RAPPORT PARTICULIER 
SUR LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT 
DANS 
L’EMPIRE D’AUTRICHE. 
I/enseignement est partagé dans cet empire en quatre divisions principales 
qui sont : 
i° Les écoles primaires ( Volkschulen), ou écoles élémentaires inférieures et 
supérieures, et les écoles bourgeoises (Bürgerschulen ) auxquelles il faut joindre 
les salles d’asile, les asiles des sourds et muets, ceux des aveugles, les orpheli 
nats et les écoles congréganistes ainsi que les écoles normales pour les institu 
teurs et les institutrices. 
2° Les écoles moyennes ou secondaires (Mittelschulen), pour l’enseignement 
des lettres et des sciences, ou de l’industrie, telles que les gymnases et les 
écoles réelles. 
3° Les écoles supérieures et spécialement les universités et les instituts tech 
niques; aux premières se relient les enseignements de théologie, les écoles de 
droit, les écoles de chirurgie et d’accouchement, où l’on donne une instruction 
technique. 
4° Les écoles spéciales, i 0 pour le service militaire, 2° pour la marine militaire; 
3" pour l’industrie et le commerce ainsi que pour la navigation; /j° les écoles 
d’agriculture, des forêts et des mines; 5° les écoles pour le développement de 
Part. Dans cette même catégorie se place aussi l’académie des orientalistes. 
ÉCOLES PRIMAIRES. 
Elles sont généralement destinées aux enfants de six à quinze ans. 
On les distingue en écoles publiques et en écoles privées. Les premieres, fon 
dées et dirigées par l’Etat, peuvent donner des certificats d etudes;les secondes, 
qui ne peuvent être établies qu’avec la permission de 1 Jetât, dans les grandes 
villes, ont besoin d’une autorisation spéciale pour délivrer ces certificats. 
Les écoles élémentaires ou primaires sont partagées en : 
Ecoles élémentaires inférieures et comprenant trois classes;