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MAHMOUD ET MÉHÉMET. 
de la réforme. Le principal agent de cette tentative fut 
Reschid-pacha, ancien ambassadeur à Londres. 
Le 3 novembre 1839, quelques semaines après l’avène 
ment d’Abd-ul-Medjid, au commencement des négociations 
sur le conflit avec l’Égypte, et peut-être pour gagner les 
sympathies de l’Europe, eut lieu, au kiosque de Gulbané, 
une imposante cérémonie, en présence des grands officiers 
et des ministres, des ulémas, des députés des autres com 
munautés religieuses de l’empire, du personnel diplomati 
que, où l’on remarquait le prince de Joinville. Elle fut 
annoncée par cent-un coups de canons, précédée d’une 
prière, de l’observation du ciel par un astrologue. Puis le 
sultan fit donner lecture d’un hatti-shérif qui constituait 
une véritable charte constitutionnelle. Il promettait de 
garantir à ses sujets de toute religion la sécurité de leur 
vie, de leur honneur, de leur fortune, d’abolir la ferme de 
l’impôt, les confiscations, les monopoles. Un peu plus tard, 
à Métélin, devant le clergé grec, arménien, Israélite de 
Smyme, Ohio et Cavale, un ministre du sultan. Riza-pacha, 
disait en son nom : « Musulmans, chrétiens, israélites, 
vous êtes tous les sujets d’un même empereur, les enfants 
d’un même père. Le souverain tient la balance égale pour 
tous ». 
Ce n’étaient que des indications vagues. Mais Reschid- 
pacha s’en inspira pour la pratique nouvelle du gouverne 
ment, et, pendant une dizaine d’années, avec des alterna 
tives fréquentes de faveur et de disgrâce, il accomplit une 
œuvre très louable. Il poursuivit les abus de pouvoir, les 
actes arbitraires des fonctionnaires des divers degrés, 
n’hésita pas à frapper parmi les plus grands, fit condamner 
Khosrew-pacha comme concussionnaire. 
En septembre 1843, le système européen du recrutement 
militaire fut définitivement établi. L’armée fut divisée en 
deux portions : le Nizam, armée active, où le service fut de 
cinq ans ; — le Rédif. ou la réserve, d’une durée de sept 
ans. Il y eut alors cinq corps d’armée ; la garde, le corps de 
Constantinople, et les trois divisions militaires de Roumélie, 
Anatolie, Arabie. 
En février 1845, un hatti-shérif affirma comme une 
a affaire urgente l’établissement des écoles nécessaires 
pour qu’on y puise les sciences et les principes des arts et 
de l’industrie ». Le gouvernement essaya de séculariser 
l’enseignement en l’enlevant, en partie du moins, à la