Der Wirtschaftskampf der Völker und seine internationale Regelung

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 1013266285

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-23296

Document type:: Monograph

Author:: Lenz, Adolf http://d-nb.info/gnd/11764000X

Title:: Der Wirtschaftskampf der Völker und seine internationale Regelung

Place of publication:: Stuttgart

Publisher:: Verlag von Ferdinand Enke

Year of publication:: 1920

Scope:: 1 Online-Ressource (XVI, 315 Seiten)

Digitisation:: 2018

Collection:: Economics Books

Usage license:: Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Title:: Drittes Kapitel. Das Wesen des Wirtschaftskampfes

Collection:: Economics Books

Arbeitszeit voll zu bezahlen!). Die Hauptstadt Milwaukee hat eine auf breitester Grundlage errichtete Gewerbe- und Fortbildungs- schule mit vielen hundert Lehrkräften, die in ihrem vorzüglichen Aufbau als eine geistige und soziale Grosstat angesehen werden kann. Sie beruht auf einer Verbindung der Grundgedanken der deutschen Gewerbeschule, Kunstgewerbeschule und technischen Hochschule. Es fehlt auch hier wieder der Hemmschuh ängstlicher Abgrenzung. Ihr Leiter, Mr. Cooley, hat das gewerbliche und technische Schulwesen in Deutschland durch eigene Anschauung kennengelernt und teils auch in Anlehnung an deren Grundideen mit der „Vocational-School“ zu Milwaukee ein Werk eigenartiger Prägung geschaffen, indem er die Lehrmethode so organisierte, dass so ziemlich alle beruflichen und technischen Fähigkeiten der ihm anvertrauten Schüler und Schülerinnen herausgefunden und entwickelt werden können. Von Deutschland spricht Mr. Cooley mit grosser Achtung. Abgesehen von einer solchen Einrichtung wie im Staate Wis- consin kann jedoch wiederholt werden, dass im allgemeinen auch für höhere Bildungsmöglichkeiten die Grenzlinie — aus schon dar- gelegten Gründen — zwischen der Ober- und der Unterschicht der Arbeiterschaft hindurchläuft, und diese Trennungslinie scheint uns sogar eine der entscheidenden, wenn nicht die entscheidende zu sein. Der breite Weg und die weiten Pforten zu jeglicher Bildungs- einrichtung — wohl der beste Teil amerikanischer Demokratie — können in ihrer Bedeutung für die soziale Gestaltung und Gesinnung des Landes kaum überschätzt werden. Die Zahl der Studierenden auf höheren Schulen reicht gegenwärtig nahe an eine halbe Million! Die Zahl der eingesessenen Staatsbürger ist eben so dünn, dass für einen weit grösseren Bruchteil derselben als irgendwoanders ein über blosser Tagelöhnerstellung liegender Platz im Erwerbsleben frei ist, ja, man kann, trotz des starken Andranges zu allen Bil- dungsstätten und der damit verbundenen Anwartschaft auf ge- hobene. Berufsstellungen, nicht sagen, dass eine Überfüllung auf diesen Gebieten — selbst nur für die absehbare Zukunft — be- fürchtet wird. Im Gegenteil hält die Nachfrage nach geschulten Kräften an. . b) Der soziale Aufstieg der Frau. Die Nachfrage nach schulmässig ausgebildeten Kräften im Erwerbsleben machen sich besonders die Frauen des Landes zu- nutze. Die ungünstigen, völlig proletarischen Arten der weiblichen Beschäftigung haben wir bereits kennnengelernt, so dass noch kurz 1) In’anderen Staaten müssen dies zumeist erst die Gewerkschaften durch tarifvertragliche Ab- machung!lausbedingen. — Vgl, das Beispiel eines amerikanischen Tarifvertrages auf Seite 145 ff. 124

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