Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 845056654

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-50651

Document type:: Monograph

Title:: Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

Place of publication:: Paris

Publisher:: Impr. Impériale

Year of publication:: 1865

Scope:: 1 Online-Ressource (448 S)

Collection:: Economics Books

Usage license:: Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Title:: Rapport particulier sur l'organisation de l'enseignement professionel dans le royaume de Saxe

Collection:: Economics Books

dans tous les sens aux progrès de l’établissement : tel est le but de la conférence des professeurs. Cette conférence, qui se compose de tous les professeurs de l’établissement, tient séance une fois par mois sous la présidence du directeur, mais elle peut être, dans les cas extraordinaires, convoquée par lui. Il est dressé procès-verbal des séances. Les décisions prises ne pourront être mises à exécu tion par le directeur qu autant qu elles seront renfermées dans les limites de sa compétence, sinon il en référera à l’autorité supérieure, qui avisera. Avant leur publication officielle, ces décisions sont considérées par les professeurs comme secrètes. CHAPITRE III. DES ÉLÈVES. $26. Principe général. — Les parents et les élèves doivent se bien pénétrer qu’un« école réelle n’est plus une école élémentaire où l’on admet et garde indiffé- remment tous les élèves. Ici, au contraire, pour être admis il faut faire preuve d’une certaine maturité d’esprit et d’instruction, et, pour se maintenir, il faut développer son intelligence et sa moralité. Les parents ne sont, il est vrai, pas tenus de maintenir leurs enfants pendant toute la période d’études, une fois qu’ils sont entrés, mais il est juste de les pré venir que l’instruction donnée par l’école est réglée en vue de la continuation des études jusqu’à leur terminaison, et qu’en retirant plus loties enfants, on renoncerait à une grande partie des avantages qu’ils sont en droit d’espérer de cette instruction. $ 27. Les demandes d’admission sont adressées au directeur, et l’élève doit justifier de son extrait de baptême, de ses certificats de vaccine et de confirmation (pour ceux qui ont été confirmés), et du certificat de ses progrès et de sa conduite dans les établissements dinstruction, privés ou publics, qu’il a fréquentés jusque-là. $28. Les élèves ne peuvent pas être admis avant 1 âge de dix ans accomplis. $29. L instruction exigée est l’instruction primaire que peut acquérir un enfant appliqué et intelligent dans ses quatre premières années de classes, avoir : ï 0 Connaissance de l’histoire sainte, Ancien et Nouveau Testament; avoir

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