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zur  Ausbildung  von  Bücherrevisoren  an  der  Handelshochschule
zu  Leipzig  durchblicken,  der  im  wesentlichen  eine  Verlängerung  des
Handelshochschulstudiums  um  ein  Semester  darstellt,  in  dem  nur
eigens  für  den  Bücherrevisor  zugeschnittene  Fächer  getrieben  werden,
während  gleichzeitig  die  praktische  Betätigung  im  Geschäftsbetriebe
eines  Bücherrevisors  erfolgt.  Schwierigkeiten  bereitet  bei  der
Einrichtung  von  Bücherrevisorenkursen  vor  allem  die  Festsetzung
des  Vorbildnngsgrades,  da  ja  die  Voraussetzungen  von  Fähigkeiten
in  der  Regel  für  das  Studium  des  Bücherrevisors  höhere  sein
werden  als  beim  Kaufmann  schlechthin.  Der  Bücherrevisor  soll
nicht  die  Regel,  sondern  die  Spezialität  unter  den  Kaufleuten
bilden.  Bei  Erörterung  der  Frage  der  Vorbildung  ist  natürlich
auch  der  alte  Streit  entfacht:  soll  der  angehende  Bücherrevisor
direkt  von  der  Schule  zum  Studium  übergehen  oder  soll  er  erst
praktisch  lernen.  Ich  glaube,  daß  die  Mehrzahl  der  Streitenden
bei  der  Ausbildung  des  Bücherrevisors  sich  dafür  entscheiden  wird,
dem  Studium  die  Praxis  voranzustellen;  soll  der  Bücherrevisor
vor  allen  Dingen  ein  Ratgeber  für  die  Praxis  sein,  so  muß  er
alle  Arbeiten,  vom  „Stift  zum  Handelsherrn",  beurteilen  können.
Dem  tragen  auch  die  Zulassungsbedingungen')  für  die  Leipziger
Handelshochschul-Bücherrevisorenkurse  Rechnung,  indem  sie  als
aufnahmeberechtigt  bezeichnen:
1.  wer  die  Diplomprüfung  der  Leipziger  Handelshochschule
mindestens  mit  dem  Prädikat  „befriedigend"  bestanden  hat  und
außerdem  eine  längere  Tätigkeit  in  der  kaufmännischen  Praxis
nachweist;
2.  wer  die  Lehramtsprüfung  der  Leipziger  Handelshochschule
mindestens  mit  dem  Prädikat  „befriedigend"  bestanden  hat  und
außerdem  eine  mindestens  durch  zwei  Jahre  ausgeübte  Tätigkeit
in  der  Praxis  nachweist.
Ausnahmsweise  kann  der  Senat  der  Handelshochschule  auch
den  Inhabern  von  Diplom-  und  Lehramtszeugnissen  anderer
deutscher  Handelshochschulen,  wie  Personen  mit  anderem,  aber  gleichwertigem ­
  Bildungsgang  die  Teilnahme  am  Kurse  gestatten.
Hiermit  scheint  mir  ein  für  die  Bor-  und  Ausbildung  von
Bücherrevisoren  sehr  geeigneter  Modus  gefunden  zu  sein,  wenn
schon  vielleicht  eine  größere  Präzision  bezüglich  der  kaufmännischen
Praxis  zu  wünschen  wäre,  was  jedenfalls  auch  dann  eintritt,
wenn  die  Entwicklungsphase  überwunden  und  ein  Plan  für  den
gesamten  Ausbildungsgang  des  Bücherrevisors  aufgestellt  und

l l  §  2  der  Ordnung  des  Kursus  zur  Ausbildung  von  Bücherrevisoren  bei
der  Handelshochschule  zu  Leipzig.

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