Full text: Wissenschaftliches Arbeiten

Notwendigkeit und Nutzen A 
non retuli“') oder die des Johannes Sturm: „Sed ego non 
feci et dolet me non fecisse, atque utinam monitus fuissem 
a praeceptoribus, ut hoc facerem: utilior vobis esse possem 
hoc tempore quam sum“?). Ähnliche Klagen sind ja auch 
aus unserer Zeit z. B. von Eduard Meyer u. a. bekannt. 
9. Schon für jedes Studium kann man mit Jeremias Drexel 
die Notwendigkeit der Kollektaneen durch das Beispiel und 
Zeugnis der Gelehrten aller Stände und aller Zeiten be- 
stätigen und sagen: „paene omnium eruditorum vocibus et 
exemplis excerpta et notas commendari, immo hoc genus 
industriae tam esse necessarium, ut eo neglecto vix ullus 
sit ad eruditionem solidam accessus“®). Von jeder Lektüre 
gilt das Wort desselben Autors: „Legere et nihil selegere 
meo iudieio neglegere est“*). Wer bloß liest, unterscheidet 
sich von dem, der liest und Aufzeichnungen für seine Kollek- 
taneen macht, wie der Schmetterling von der Biene. Beide 
fliegen umher von Blume zu Blume und besuchen die 
duftenden Kräuter und holen sich aus den gleichen Gärten 
und Auen ihre Nahrung. Der Schmetterling trägt aber 
nichts heim, während die Biene in ihren Waben mit uner- 
müdlicher Kunstfertigkeit den köstlichen Honig und das 
nutzbringende Wachs bereitet und mit der Sorge für das 
eigene Bedürfnis hundertfachen Nutzen für den Menschen 
zu schaffen weiß. Nur die reichgefüllten Honigwaben der 
Kollektaneen ermöglichen es, zugleich sich und anderen 
Genuß und Freude und reichen Nutzen zu bringen”), Nur 
so vermag der Gelehrte als ein Schüler des Himmelreiches 
gleich einem klugen Hausvater aus seiner Vorratskammer 
Altes und Neues hervorzubringen (Matth. 13,52). 
!) Joh. Casaubomus, Epist. 309 bei D. &, Morhof, Polyhistor 
litt. 1, 560 n. 6. 
?) Joh. Sturm, bei D. G. Morhof, Polyhistor litt. 1, 560 n, 6. 
8) Jerem. Drexel, Aurifodina 1 c. 7 p. 66. 
4 Ders ebd. 1 a1 pp 
5) Vgl. J. Weitenauer, De modo legendi et excerpendi 2 c. 1 
p. 367 f. 
Fonck, Wissenschaftliches Arbeiten, 3, Auf. 
16° 
11
	        
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