Full text : Wirtschaftliches Verpacken

Gruppe A: Nahrungsmittel.
Backwaren Fette Fische
Butter Eier E | b) Sardinen,
a) Bisquits b) Kuchen c) Stollen a) Margarine | b) Schmalz ı a) gefroren Sprotten
Packungs- Teilweise Einschla- Zuweilen Aufsetzen Überdecken mit Kinschlagen von Wie bei Butter. Wie Butter, Dr In Öl einlegen,
Vorbereitung }°%2 in Papier, Um- auf Pappedeckel. Seidenpapier oder Butterstücken in nicht in gutem Per-S
 — schlagverschluß Pergamentersatz. Pergament oder gamentpapier,
durch Siegel- Pergamentersatz. hohe runde Pakmarken.
 kung.
Eigentliche Blechkästen Kuchenkisten Einsatzbretter Große Mengen in Große Mengen bis Große Mengen in Wie bei Margarine. Unverpackt. en TE Sn
Verpackung ıder Dosen. mit Einsatzbrettern mit hohem Bord Fässern (hierüber 720 en In Mier- ne En nd 9  Meehdben Ol
'ür den Stadtver- für den Stadtver- sieh Seit A En
sand. sand. 7 N Batterstucke Ten Kleine Mengen in Würfel in dünnen guter Falzung. Veri
 R 3 Wellpappekartons flachen Fichten- sand dieser Dosen
Siebe ADTLSS. Sicho Abb 8182. Ed a mit Kamm- holzkisten. in Kisten, großer
bb. En stegen. Dosen evtl. in Ver-SC
 schlägem (s. S. 29).
 Füll-Material 3troh falls Versand Stroh oder Holzin
 Kisten. wolle, trocken pakken.
 Keine
Pappelholzwolle
Sicherung
Verpackungs- Post kann während Bei Bruch dürfen Wie bei Butter. Wie bei Butter. N a
und Versand- der heißen Jahres- durch Auslaufen SS a a
Be- zeit Buttersendun- aus der Packung )
5 zen in Kartons zu- benachbarte Senstimmungen
 rückweisen dungen nicht be-0
 schädigt werden
Besondere 8 üssen. Bruchgefahr ! ie bei je bei Butter. Vor Wärme zu Dosen sind gegen
ackwa t hü 5 ruchgefahr Wie bei Butter. Wie bei .
Gesichts- ren müssen vor Austrocknen geschützt werden Vor Wärme zu MroeKem- packen? schützen. Kostgefahr. zu
eSichtS schützen!
unkte schützen. Verschlä-P
 ge und Kisten vorsichtig
 nageln,

Eis
167
166 67
            
Waiting...

Note to user

Dear user,

In response to current developments in the web technology used by the Goobi viewer, the software no longer supports your browser.

Please use one of the following browsers to display this page correctly.

Thank you.