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Vorwort.

Die Abfassung meiner Abhandlung „Das Unterrichtswesen
Transvaals“ wurde für mich in mancher Beziehung dadurch erschwert,
 dass ich gezwungen War, diese Arbeit in Deutschland und
nicht in'Transvaal selbst anzufertigen; aber meine Zeit war drüben
beruflich so sehr in Anspruch genommen, dass ich eine so ausgedehnte
 private Arbeit auf meinen Urlaubs-Aufenthalt in Europa
verschieben musste. Dass dieser Urlaub von ausreichender Länge
ist, habe ich dem Direktor des Transvaal-Unterrichtswesens, Mr.
J. E. Adamson, zu verdanken, der so liebenswürdig war, denselben
zu Studienzwecken bis zum Ende dieses Jahres (1912) auszudehnen.
Lag nun aber auch in dem Fernsein von dem Lande, über
dessen Unterrichtswesen im folgenden die Rede sein wird, einerseits
 eine gewisse Erschwerung meiner Arbeit, so zwang mich dasselbe
 andererseits wiederum zu einem sehr ausgedehnten und sorgfältigen
 Quellenstudium. Hierdurch wurde ich der Gefahr enthoben,
 irgend etwas vorzubringen, das sich nicht an der Hand der
benutzten Literatur nachweisen liesse oder für dessen Richtigkeit
ich mich nicht persönlich durchaus verbürgen könnte.
Das der Arbeit zu Grunde liegende sehr ausgedehnte Material
wurde mir zum grössten Teil vom Transvaal-Unterrichts-Departement
nachgeschickt, und möchte ich an dieser Stelle besonders dessen
Sekretär, Mr. H. S. Scott, sowie. dessen Bibliothekar, Mr. H.
Kemball-Cook, für die mir so geleistete Unterstützung meinen verbindlichsten
 Dank aussprechen,
Sehr bedauere ich, dass ich bei der Abfassung meiner Abhandlung
 den neuesten Bericht des Transvaal-Unterrichts-Departoments
 über das Jahr 1911 noch nicht benutzen konnte; aber?

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