—  239  —
Depuis  ia  fondation  de  cet  établissement,  ouvert  en  i85y,  le  nombre  des
élèves  y  a  toujours  été  en  croissant;  il  a  suivi  la  marche  indiquée  ci-après  :

1857-1858.  1858-1859.  *  1859-1860.  1860-1861.  1861-1862.  1862-1863.  1863-1864.

50

180

206

384

368

390

422

A  la  fin  des  cours  il  y  a  des  examens  facultatifs,  à  la  suite  desquels  on  délivre, ­
  s’il  y  a  lieu,  des  certificats  de  capacité.
Parmi  les  enseignements  facultatifs,  on  range  la  sténographie,  à  laquelle  on
attache  une  certaine  importance,  et  le  dessin,  que  l’on  cultive  au  point  de  vue  du
goût  artistique  et  commercial.
Outre  les  cours  réguliers  du  jour,  il  y  a  aussi  des  cours  pour  les  personnes
déjà  engagées  dans  les  affaires.  Ils  se  tiennent  le  soir,  de  sept  heures  à  neuf
heures,  depuis  le  mois  d’octobre  jusqu  a  Pâques,  et  sont  fréquentés  par  environ
25o  personnes,  qui  payent  /i  florins  (8  fr.  4o  cent.)  par  cours  particulier,  sauf
ceux  des  langues  vivantes,  pour  lesquels  on  ne  paye  que  2  florins  (4  fr.  20  cent.)
et  celui  de  sténographie,  taxé  à  1  florin  ou  2  fr.  10  cent.
Les  matières  traitées  dans  ces  cours  sont  le  calcul  commercial,  la  tenue  des
livres,  la  correspondance  commerciale,  les  règles  de  commerce  et  de  change,  etc.
les  langues  vivantes  et  la  sténographie.
La  plupart  des  auditeurs  de  ces  cours  du  soir  se  présentent  à  des  examens  pour
obtenir  les  certificats  correspondants.
Dans  cet  établissement  libre,  la  discipline  est  maintenue  par  les  professeurs
au  moyen  d’un  règlement  assez  sévère.

ÉCOLES  SECONDAIRES  (MITTELSCHULEN).  GYMNASES.
Destination.  —  Les  gymnases  ont  pour  but  général  et  spécial  l’enseignement
des  anciennes  langues  classiques  et  de  préparer  aux  études  des  universités.
Ancienne  organisation.  —  Jusqu’à  l’année  18/19,  ^  existait,  dans  les  contrées
allemandes-slaves  de  l’empire  et  dans  le  royaume  Lombard-Vénitien  (dont,  en
i85q,  une  partie  de  la  Lombardie  a  été  séparée),  y  compris  les  établissements
militaires,  92  gymnases  ayant  six  classes,  et  6  gymnases  ayant  quatre  classes.
Le  nombre  des  professeurs  était  de  6/16  et  celui  des  élèves  de  2o3i6.
à9  de  ces  établissements  comprenaient  deux  années  d’études  obligatoires  de
philosophie,  et  avaient  2/19  professeurs  et  4800  élèves.
En  dehors  de  ces  contrées  de  l’empire,  on  avait  organisé,  d’une  façon  géné-