Full text: Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

32 
249 — 
Age : io ans. 
1 2. 
j3. 
i4. 
i 5. 
16. 
1 7* 
18. 
19- 
20. 
CLASSE. 
60 
CLASSEMENT 
6 
13 
18 
25 
9 
2 
2' 
CLASSE. 
45 
PAH ÂGE 
1 
3 
16 
9 
14 
10 
4 
2 
1 
3 e 
CLASSE. 
77 
4« 
CLASSE. 
117 
À L’ENTRÉE. 
4 
21 
26 
28 
9 
6 
2 
19 
38 
49 
20 
6 
CLASSE. 
82 
6 
10 
34 
27 
16 
3 
2 
fi c 
CLASSE. 
51 
2 
2 
9 
20 
10 
3 
3 
TOTAL. 
432 
Sur 51 3 élèves, étaient Bohémiens; /i35, catholiques; 7, protestants; 
71, israélites. 
La bibliothèque contient près de 1 5oo volumes. La rétribution scolaire an 
nuelle est calculée à raison de 1/2 florin ou 1 fr. 28 cent, par heure de cours 
hebdomadaire. Ainsi une année de cours, qui a trente leçons par semaine, 
coûte i5 florins, ou 3i fr. 5o cent, par an. 
De toutes les écoles réelles que nous avons visitées, celle de Prague est certai 
nement celle où le dessin linéaire est le plus parfait, et nous croyons pouvoir l’at 
tribuer en grande partie au développement donné, à l’origine, à celui du dessin 
à main levée, qui habitue de bonne heure les élèves à la légèreté du trait. 
L’enseignement est donné en allemand et en bohémien; mais les profes 
seurs sont libres du choix de la langue dans laquelle ils veulent parler. Il y a 
quelquefois des professeurs des deux langues pour un meme cours. 
Les salles d’étude, les amphithéâtres, les laboratoires sont vastes et bien 
disposés. Des collections sont très-convenablement pourvues de modèles. Un 
atelier de modelage peut recevoir jusqu’à 2.5 élèves à la fois, et il est très-fré- 
quenté. 
ÉCOLE RÉELLE X TRÜBAU. 
Cette école réelle, que nous n avons pas visitée, a été l’occasion d’un essai 
que l’on a voulu faire de la réunion des élèves d’un gymnase à ceux d'une école 
réelle pour certaines classes, sous la direction des mêmes professeurs. 
Le point de départ, et surtout le but des élèves n’étant pas le même, et les
	        
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