D6 Die seminaristischen Übungen 
ist, bekannt zu machen und das Interesse für dieselben 
wachzurufen. 
2. Dazu ist es aber zunächst erforderlich, dass der 
Gegenstand für solche Diskussionen gut gewählt werde. 
Er darf nicht zu allgemein genommen werden, weil dann 
bei der Erörterung nur geringer Nutzen erzielt wird, und 
soll hinwieder auch nicht zu speziell sein, weil in der Regel 
für allzu spezielle Punkte weder das Interesse noch die 
nötigen Vorkenntnisse in genügendem Maße vorhanden sind. 
Es dürfte besonders zu empfehlen sein, eine bedeutendere 
wissenschaftliche Frage von größerer Tragweite und wenn 
möglich von aktueller Bedeutung zu wählen und sie nach 
der einen oder andern Seite oder in ihren verschiedenen 
Teilen erörtern zu lassen. Dieselbe muß aber der Bildungs- 
stufe und den Kenntnissen’ der‘ Seminarmitglieder ange- 
messen sein und in unmittelbarer Beziehung zu ihren Fach- 
studien stehen. 
Es ist zwar richtig, daß „für historische und exegelische (Dinge) 
mehr das Ganze im Kleinsten steckt“, wie H. Schrörs zu diesem Punkte 
bemerkte (Deutsche Litztg. 29 [1908] 3082). Aber es dürfte zweifelhaft 
sein, ob das „Kleinste“ sich zum Gegenstand wissenschaftlicher Diskus- 
sionen, wie wir sie hier im Auge haben, eignet. Rein methodologisch 
wird auch im allergeringsten Teil irgendeiner Frage die wissenschaft- 
liche Arbeitsweise trefflich erläutert und geübt werden können. Prak- 
tisch wird aber eine Diskussion über einen allzu speziellen Punkt im 
Seminar aus den angegebenen Gründen kaum möglich sein. Es wird 
das gemeinsame Ziel aller Seminarübungen bleiben müssen, dem an- 
gehenden Jünger der Wissenschaft allmählich das Verständnis für das 
Ganze im Kleinsten zu erschließen. 
3. Sodann wird die Diskussion nur bei guter Vor- 
bereitung den erwünschten Nutzen bringen. Auch wo 
sie nicht im Gewand der scholastischen Disputation auf- 
tritt, wird doch eine gewisse schulmäßige oder wenn man 
lieber will parlamentarische Form eingehalten werden 
müssen. Es scheint am ratsamsten, den Gegenstand der 
Diskussion einige Zeit vorher bekannt zu machen und ein 
Referat über denselben vorbereiten zu lassen. Auch die 
übrigen Mitglieder des Seminars werden zur Vorbereitung 
aufgefordert, um mit Nutzen an der Erörterung sich betei-