Die Gruppe der Universitätsprofessoren
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Schaftswissenschaft losgelösten Begriffe von der der Wirtschaftsordnung
immanenten Gerechtigkeit, den providentiellen Finalismus,
den ethischen Gesetzen usw. wieder hineinbringt und
den Exklusivismus und Dogmatismus der Physiokraten neu belebt.
So hat der französische Klassizismus die Tendenz, eine
esoterische Theorie ohne Anwendung zu sein ; keine Partei wagt,
sich im Parlament darauf zu berufen ; er ist die Apanage einer
Minderheit von Doktrinären, der unfruchtbare Diskussionsgegenstand
einer Handvoll Eingeweihter. Der englische Liberalismus
dagegen, von Stuart Mill dem britischen Temperamente
angepaßt, ist von einer mächtigen, heute am Ruder befindlichen
Partei offen als Doktrin anerkannt und gewinnt täglich
an Bedeutung im nationalen Leben 1 ). Die Niederlage des orthodoxen
Liberalismus in Frankreich bedeutet jedoch keineswegs
diejenige des Individualismus, ebensowenig wie schlechte Verse
eines Dichters die Poesie zu töten vermögen 2 ).
Der Individualismus, wie ihn Professor Deschamps in
Frankreich zu wecken und zur herrschenden Weltanschauung zu
machen strebt, will in der Methode rein empirisch sein. Sein Ziel
ist möglichste (Selbst-) Vervollkommnung des Individuums. Er
umfaßt eine philosophische und eine volkswirtschaftliche Doktrin.
Als philosophische Doktrin hat er eine Psychologie und
Ethik, keine Metaphysik. Die beiden Elemente dieser Psychologie
und Ethik sind das Individuum und die Gesellschaft. Das
Individuum hat alle Kenntnis von der sinnlichen Erfahrung und
bleibt in seinen Willenshandlungen dem Instinkt, dem Gefühl
und der Leidenschaft unterworfen. Der sittliche Fortschritt, der
den Kulturmenschen vom Wilden unterscheidet, äußert sich in
der Erziehung, welche das persönliche Interesse bei ersterem
bekommt. Das Leben in Gesellschaft formt in gewissem Maße
die primitive Natur des Menschen um, indem es diejenigen
seiner Triebe maskiert, die das Zusammenleben unmöglich
machen würden. Die Vergesellschaftung des Zusammenlebens
der Menschen kann durch wirtschaftliche, religiöse und 'philosophische
Erziehung beschleunigt werden. Die wirtschaftliche Erziehung
geschieht, indem das Individuum der Konkurrenz, dem
b ibid. p. 258 ff.
2 ) ibid. p. 291.
de Waha, Die Nationalökonomie in Frankreich.
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