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Die Gründer der heutigen Schulen 
zelne Schüler Le Plays, einerseits durch Cheysson und ins 
besondere du Maroussem, andererseits durch H. de Tour- 
ville und seine Freunde fortgebildet. Zu beanstanden ist aber 
die von Le Play — und vielen seiner Schüler bis heutigentags 
— betätigte Auswahl der typischen Familien. Du Maroussem 
bemerkt treffend, daß in stark arbeitsteiligen Gegenden das 
Auswahl verfahren Le Plays keine genügenden Anhaltspunkte 
über den numerischen Wert der Schicht, welche die Mono 
graphie kennzeichnen soll, zu bieten vermag 1 ). Schlimmer 
noch ist die nahezu ausschließliche Beschränkung der Auswahl 
auf erwünschte Typen, auf „glückliche“ Familien; diese ent 
sprechen keineswegs der durchschnittlichen Wirklichkeit, sie 
sind vielmehr Ausnahmen. Die Monographiensammlung aber 
erhält durch diese Auswahl einen tendenziösen, weltfremden 
Charakter, der mit der wissenschaftlichen Akribie der einzelnen 
Monographie in grellem Widerspruch steht. Die wissenschaft 
liche Beweiskraft des monographischen Materials Le Plays 
erleidet infolgedessen schwere Einbuße. Und selbst wenn die 
Familienmonographie als solche eine genügende Grundlage für 
ein System der Sozialwissenschaft abgeben würde, was wir be 
streiten, so müßte die Le Play sehe Sammlung aus obigen 
Gründen mindestens vielseitig ergänzt werden. 
Daß auch schon die eingangs festgestellten Voraussetzungen 
der Methode der ganzen, großartigen Forscherarbeit Le Plays 
eine a priori gegebene Tendenz auf drücken, bedarf keines wei 
teren Nachweises 2 ). 
1) P. du Maroussem, les Enquêtes. Pratique et Théorie, Paris, 1900. 
p. 11—13. 
2 ) Das Familienbudget als Zentrum der Familienmonographie wurde, wie 
wir sehen werden, von de TourviUe aufgegeben. Die Gründe, welche diesen 
dazu bestimmten, faßt Paul de Bousiers wie folgt zusammen: 1. Le Plays An 
sicht, daß alle Handlungen, welche die Existenz einer Arbeiterfamilie ausmachen, 
direkt oder indirekt auf eine Einnahme oder Ausgabe hinauslaufen, wird durch 
die Tatsachen widerlegt. Die wesentlichste Funktion der Familie, die Erziehung 
der Kinder, entzieht sich beispielsweise erschöpfender Wiedergabe in Ziffern. 
Das Budgetschema Le Plays kennt zwar eine Rubrik: Ausgaben für sittliche 
Bedürfnisse, Erholung und Gesundheit mit den Unterabteilungen : Kultus, Unter 
richt, Unterstützung und Almosen ; von der Kindererziehung aber geht nirgends 
die Rede. 2. Viele Handlungen des Familienlebens mögen auf eine Einnahme 
oder Ausgabe hinauslaufen, aber diese steht in gar keinem Verhältnis zu der 
wirklichen Bedeutung der betreffenden Handlung : wenn z. B. aufgezeichnet wird,