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Die  Schule  der  Reforme  sociale

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würde  auf  diese  Weise  eine  überlegene,  eminent  vergleichbare
und  damit  wissenschaftlich  wertvolle  Quellensammlung  ergänzend ­
  zur  Seite  gestellt.
Der  „Rahmen“  der  Gemeindemonographie  zerfällt  ebenfalls ­
  in  zwei  Teile.  In  den  ersten  verweist  Cheysson  die
politische,  demographische  Wirtschafts-  und  Sozialgeschichte
der  Gemeinde.  Der  zweite,  wichtigere,  befaßt  sich  mit  der
Gegenwart  in  folgenden  Hauptabteilungen  :  Territorium,  Bevölkerung, ­
  Ein-  und  Auswanderung,  Bewirtschaftungssysteme,
Kulturarten,  landwirtschaftlicher  Unterricht,  landwirtschaftliche
Nebengewerbe,  Arbeiterverhältnisse,  Löhne,  Wohnungs-,  Kleidungs- ­
  und  Nahrungsverhältnisse  der  Landbewohner,  wirtschaftliche ­
  Gesamtlage  der  Gemeinde,  Genossenschaftswesen,  Sparvereine, ­
  Unterstützungswesen,  sittliche  und  soziale  Lage  der
Gemeinde.
Cheysson  hebt  nachdrücklich  hervor,  daß  die  Ausarbeitung ­
  solcher  Monographien  Residenz  am  Ort,  Liebe  zur  Gemeinde ­
  und  enge  Fühlungnahme  mit  ihren  Bewohnern,  insbesondere ­
  mit  den  „Autorités  sociales“,  erheischt 1 ).
Die  von  Cheysson  aufgestellten  „Rahmen“  zu  Monographien ­
  von  Arbeitsstätten  und  (Land)gemeinden  werden  alljährlich ­
  den  Preisausschreiben  der  Société  d'encouragement
à  l’Industrie  nationale  und  der  Société  des  agriculteurs ­
  de  France  zugrunde  gelegt.  Ob  mit  irgend  welchem
nennenswerten  Erfolg  ist  uns  nicht  bekannt.  Wir  werden  gleich
sehen,  daß  Cheyssons  Versuche,  die  Methode  des  Meisters
in  der  eben  mitgeteilten  Weise  fortzubilden,  einerseits  von  du
Maroussem,  andererseits  von  de  Tourville  und  Demolins  weit  überholt ­
  wurden.  Sie  können  füglich  als  eine  schüchterne  Episode
in  der  Geschichte  der  Le  Pia  y  sehen  Methodik  gelten.
Eine  Darstellung  der  Tätigkeit  der  orthodoxen  Le  Playschule ­
  darf  nicht  vorübergehen  an  A.  Delaire,  dem  einstigen
Privat  Sekretär  Le  Plays.
Delaire  war  1887—1907  Leiter  der  Zeitschrift  und  Generalsekretär ­
  der  Organisationen  der  Schule.  Mit  großer  Hingebung
widmete  er  sich  zwanzig  Jahre  hindurch  der  bescheidenen,  aufreibenden ­
  Kulissenarbeit,  welche  die  Organisation  der  Propa-*)
  Cheysson,  La  Monographie  de  Commune,  in:  La  Réforme  Sociale,
16.  Dez.  1896,  p.  852  ff.