Analytische  Inhaltsübersicht.

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Das  variable  und  das  konstante  Kapital  500—501.
Die  Unternehmungen  „höherer  und  niedriger  organischer  Zusammensetzung“ ­
  502—503.
§  2.  Das  Gesetz  der  Konzentration  oder  Expropriation  ....  504
Woher  kommt  der  Name  Kollektivismus  504.
Die  Entwicklung  der  kapitalistischen  Ordnung  504.
Die  Umwandlung  der  unabhängigen  Produzenten  in  Lohnempfänger
505—506.
Die  Selbstzerstörung  der  kapitalistischen  Ordnung  507.
Die  Krisen  508.
Das  Endziel  der  kollektivistischen  Entwicklung  509.
Die  Vergesellschaftung  der  Produktionsmittel  510.
II.  Die  Marxistische  Schule  510.
Die  Schüler  510.
a)  Warum  beansprucht  sie  den  Namen  wissenschaftlicher  Sozialismus? ­
  511.
Ihre  Verwandtschaft  mit  der  Schule  Ricardo’s;  was  sie  der  klassischen
Nationalökonomie  vorwirft  511—613.
b)  Der  historische  Materialismus  513—514;  Bedeutung  dieses  Ausdrucks ­
  515.
c)  Ihr  ausschließlicher  proletarischer  Charakter  515;  der  Klassenkampf ­
  516—517.
d)  Die  These  der  Endkatastrophe  517;  der  Nutzen  des  Elends  518.
III.  Die  Krisis  des  Marxismus  und  der  Neo-Marxismus  518.
§  1.  Der  reformistische  Neo-Marxismus  519
Kritik  der  Theorien  Marx’  519—520.
Kritik  des  Mehrwerts  520—521.
Kritik  des  Gesetzes  der  Konzentration  521.
Bernstein  521.
Die  der  Sozialisierung  des  Eigentums  gezogenen  Grenzen  522.
Abschwächung  der  These  vom  Klassenkampf  524.
Abschwächung  der  These  von  der  Endkatastrophe  525.
§  2.  Der  syndikalistische  Neo-Marxismus  525
Verwandtschaftsbeziehungen  zwischen  dem  Marxismus  und  dem  Syndikalismus ­
  526.
Erziehlicher  Einfluß  der  Gewerkschaft  526.
Die  Selbsthilfe  627.
Der  „Mythus“  vom  Generalstreik  528.

Kapitel  IV.
Die  auf  dem  Christentum  beruhenden  Lehren.  .  .  .  529—562
Ursachen,  die  das  Entstehen  dieser  Schulen  bestimmt  haben  530.
Ihre  Mannigfaltigkeit  und  ihr  gemeinsamer  Charakter  530.
Ihr  Antagonismus  zum  Liberalismus  630.
Ihr  Unterschied  vom  Sozialismus  531.
Die  Bedeutung  des  Einflusses,  den  sie  ausgeübt  haben  532.