fullscreen: Kritische Geschichte der Nationalökonomie und des Socialismus

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wenn man die Aufmerksamkeit derselben statt auf die ver 
schwommenen Züge des Millschen Abbildes, gleich von vorn 
herein auf das Urbild gelenkt hätte. Der geringe Vortheil, den 
die Rücksichtnahme auf einige spätere Verhältnisse oder Fra 
gen, sowie eine gewisse Compilationsvollständigkeit der Ru 
briken haben mag, kann bei dem Millschen Buch um so we 
niger in Betracht kommen, als dasselbe schon bei seinem 
ersten Erscheinen auch in dieser Hinsicht nicht allzu neu war 
und in seinen sieben Auflagen fast stereotyp geblieben ist. 
Das Maass, welches wir an die Millsche Arbeit gelegt 
haben, ist insofern zu hoch gegriffen, als das fragliche Buch 
weit besser gleich von vornherein aus dem Gesichtspunkt einer 
secundären Reproduction und eines im Sinne einer bestimmten 
Schule hergestellten Lehrmittels gewürdigt werden kann. Bei 
dieser Schätzungsart, durch welche die Millsche Leistung in die 
passende Nachbarschaft gebracht und nur einer Vergleichung 
mit verwandten Erscheinungen ausgesetzt wird, muss sich der 
relative Werth weit günstiger gestalten. Sieht man nämlich 
auf die sonstigen lehrbuchmässigen Darstellungen der Malthus- 
Ricardosehen Oekonomie, so ist allerdings das Millsche Werk 
ihnen sämmtlich durch eine verhältnissmässige Selbständigkeit 
der Auseinandersetzungen und durch eine gewisse philosophische 
Färbung, sowie durch den Versuch einer rationellen Haltung 
vielfach überlegen. Die Englischen, Französischen und Deut 
schen Lehrbücher, welche aus Reflexen des Neubrittischen 
Systems ihr zweifelhaftes Licht erhielten und dem Malthusia 
nismus huldigen, stehen hinter den zwei Bänden Mills ent 
schieden zurück. Man konnte es für den Lernenden noch als 
ein verhältnissmässiges Glück ansehen, wenn er im Bereich 
der gewöhnlichen Schulung an die Millsche Darstellung ge 
wiesen wurde und nicht einer niederen Gattung von Compila 
tionen anheimfiel. Wenn sich nämlich auch die letzteren, etwa 
wie in Deutschland im Falle des Roscherschen unvollstän 
digen Lehrbuchs, historisch nennen, so wird dadurch der Ab 
stand, in welchem sie sich von der weit höheren Art der 
Millschen Compilation befinden, nicht verkürzt. Hätte man 
nur die Wahl zwischen derartigen Erzeugnissen einer ganz un 
rationellen sowie schielenden und schief angelegten Gelehrsam 
keit der Beschränktheit und dem Millschen Versuch, das wider- 
spänstige Material einigermaassen rational zu gestalten, so
	        
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