© ECONOMIE POLITIQUE

i3

phénomeénes économiques, 1'ile de Robinson ne
nous enseignera pas grand’chose, car Robinson

n’était pas du tout un primitif. Il apportait dans

son ile toutes ses connaissances acquises, de vraies
richesses intellectuelles, et méme beaucoup de r11-chesses
 positives qu'il avait sauvées du naufrage.

Peut-étre les enfants — les petits enfants —
pourraient-ils mieux nous instruire. La psychologie
enfantine pourrait étre extrémement utile pour élucider
 certains phénomeénes économiques et je crois

qu'on a eu tort de négliger de 1’étudier a ce point
de vue. Néanmoins le petit enfant se trouve, lui
aussi, dans des conditions aussi factices, quoiqu= a
I'inverse, que celles de Robinson. Car on peut dire

que c est un parasite, un amour de parasite si vous

voulez, mais tout de méme il se trouve bien dans la

situation que ce mot exprime; 1l regoit tout et ne
donne rien en échange, que son sourire ou ses
baisers, ce qui, dans I’ordre économique, est insuffisant.



Cherchons ailleurs : il y a les animaux. Cest

chez eux que nous trouverons les premiers germes
des phénomeénes économiques et méme des lois économiques

 qui gouvernent les hommes, car I'écono-