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Les instituts techniques sont les uns complets, c’est-à-dire embrassant l’en 
seignement technique et commercial; les autres, tels que ceux de Prague et 
d’Ofen, incomplets, ou ne donnant que l’enseignement technique. L’institut de 
Vienne a une école préparatoire et une école de dessin industriel; celui de Cra- 
covie a une école des beaux-arts et une école de musique, celui d’Ofen une 
école préparatoire. 
Direction et corps enseignant. — Chaque institut a un directeur (celui de Vienne 
a en outre un sous-directeur), qui s’aide et s’éclaire, pour tout ce qui a rapport à 
l’enseignement et à la discipline, du concours du conseil des professeurs. Le 
personnel enseignant se compose de professeurs ordinaires et extraordinaires, 
qui ont le rang de professeurs d’université, de professeurs agrégés de même 
rang qu’aux universités, de maîtres (Lehrer) ordinaires et extraordinaires, et 
pour les expériences pratiques des adjoints et des aides. 
Le directeur a de 1600 à 2000 florins (336o à &200 francs) de traitement; 
celui de Vienne en a 0000 (63oo francs). Les professeurs ont de 800 à 
3000 florins ( 1 680 à àsoo francs) et des frais de logement proportionnés. 
Elèves. — On les distingue en auditeurs ordinaires et extraordinaires et en 
élèves libres. On admet comme élèves ordinaires ou inscrits les jeunes gens 
qui ont suivi avec succès les cours d’un gymnase ordinaire, d’une école réelle 
supérieure, ou ceux qui, âgés de seize ans, ont subi un examen d’admission sa 
tisfaisant. 
Des personnes d’âge mur et des étudiants d’établissements supérieurs peu 
vent être admis, comme auditeurs extraordinaires, s’ils ne satisfont pas aux 
conditions exigées pour les élèves ordinaires. Enfin on donne le nom d’élèves 
libres à ceux qui ne veulent suivre que quelques cours isolés, ne formant pas 
une branche complète d’études. 
Objets de l’enseignement. — Les élèves ordinaires sont également libres de 
choisir les cours qu’ils veulent suivre et pour lesquels ils se sont montrés suffi 
samment préparés. 
Dans les instituts techniques on enseigne : 
i° Les mathématiques élémentaires et supérieures; 
2° La géométrie descriptive et le dessin ; 
3° La physique technique ; 
/i° La mécanique théorique; 
5° La construction des machines et le dessin; 
6° La géodésie ordinaire et supérieure et le dessin qui s’y rapporte, 
7 0 Les applications aux ponts et chaussées, avec le dessin ; 
8° L’histoire naturelle;