Geschichte der volkswirtschaftlichen Lehrmeinungen

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 1029261784

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-50039

Document type:: Monograph

Author:: Gide, Charles http://d-nb.info/gnd/117543985; Rist, Charles http://d-nb.info/gnd/172332966

Title:: Geschichte der volkswirtschaftlichen Lehrmeinungen

Edition:: Zweite Auflage / nach der dritten französischen Ausgabe herausgegeben von Franz Oppenheimer

Place of publication:: Jena

Publisher:: Verlag von Gustav Fischer

Year of publication:: 1921

Scope:: 1 Online-Ressource (XX, 804 Seiten)

Digitisation:: 2018

Collection:: Economics Books

Usage license:: Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Title:: Drittes Buch. Der Liberalismus

Collection:: Economics Books

380 Drittes Buch. Der Liberalismus. Kapitel II. Höhepunkt und Niedergang der klassischen Schule. Stuart Mill. Während die französischen Nationalökonomen, erschreckt von den Folgerungen, die sich aus den Theorien Ricard o’s und Malthus’ ergeben konnten, sich bemühten, die ehernen Gesetze in goldene zu verwandeln, schritten die englischen Nationalökonomen unerschütterlich auf dem von den großen Epigonen geöffneten Wege weiter, ohne sich darum zu kümmern, ob sie durch ihre Arbeit den Sozialisten Waffen lieferten. Die 30 Jahre, welche die Veröffentlichung der „Principles of Poli tical Economy“ Ricardo’s (1817) von dem den gleichen Titel tragenden Buche Stüart Mill’s (1848) trennen, werden nur von Volkswirtschaftlern zweiten Ranges ausgefüllt, die sich weniger darum bemühen, neue Prin zipien zu entdecken, als die schon aufgestellten zu befestigen und zu er weitern. Damit soll nicht gesagt sein, daß es zu dieser Zeit in England keine anderen befähigten Nationalökonomen gegeben habe, die gewisse — oft sehr bedeutsame Punkte — der herrschenden Lehre kritisierten 1 )- Man achtete aber in England ebensowenig auf ihre Ideen, wie man damals Coürnot in Frankreich oder etwas später Gossen in Deutschland las. Es ist dies die Zeit, in der Fräulein Martineau und Frau Marcet die Nationalökonomie darstellten, und zwar die eine in Form von Er zählungen, die andere in Form von Zwiegesprächen mit „der jungen Karoline“ 2 ), und in der Mac Wickar „den ersten Unterricht in der Nationalökonomie zum Gebrauch in den Volksschulen“ verfaßte! Er glaubte die Wissenschaft schon so vollständig ausgebaut, daß er schrieb: „Die Grundprinzipien der Volkswirtschaft sind Truismen, die die Kinder sehr gut verstehen können, und die ihnen beigebracht werden müssen. Im letzten Jahrhundert waren sie dem Studium der Gelehrten Vorbe halten; heute sind sie in die Kinderstube eingedrungen, und die einzige Schwierigkeit, die man hat, sie später zu lernen, ist einfach das Mißtrauen, das ihre zu große Einfachheit erregt“ 3 ). *) Seligman hat im Economic Journal von 1903 (S. 335 und 511) diesen Schriftstellern zwei sehr interessante Aufsätze unter dem Titel: 0n some neglected British Economists gewidmet. — Man war über die Menge dieser vergessenen britischen Volkswirtschaftler und die Originalität ihrer Theorien erstaunt, von denen viele von den heutigen Volkswirtschaftlern bloß wieder entdeckt worden sind. 2 ) Die Conversations von Mrs. Marcet stammen aus dem Jahre 1816 und die Illustrations von Miss Martineaü von 1832. Besonders die letzteren hatten einen riesigen Erfolg. 3 ) Von Seagbr angeführt: Economics (Konferenz an der Columbia Universität, 1908).

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