Die Berliner Arbeiterbewegung von 1890 bis 1905

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 1031122125

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-63440

Document type:: Monograph

Author:: Bernstein, Eduard http://d-nb.info/gnd/118509993

Title:: Die Berliner Arbeiterbewegung von 1890 bis 1905

Place of publication:: Berlin

Publisher:: J.H.W. Dietz Nachfolger

Year of publication:: 1924

Scope:: 1 Online-Ressource (439 Seiten)

Digitisation:: 2018

Collection:: Economics Books

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Chapter

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Title:: Fünfzehntes Kapitel. Die Schöpfungen der Berliner Sozialdemokratie für Bildung und Kunst

Collection:: Economics Books

Fünfzehntes Kapitel. Die Schöpfungen der Berliner Sozialdemokratie für Bildung und Kunst. 1. Die Arbeiterbildungsschule. 3 ch habe nie eine ähnliche Versammlung gesehen." So schrieb Wilhelm Liebknecht im Januar 1891 begeistert über eine Versammlung, die am 12. jenes Monats in Berlin in Lipps' Brauerei am Friedrichs hain getagt hatte. Es war dies eine Volksversammlung, die einberufen worden war, um über die Gründung einer Arbeiterschule Beschluß zu fassen, und sie war so stark besucht gewesen, daß der mächtige Saal in allen seinen Teilen erdrückend besetzt war. Aber nicht die Massenhaftigkeit des Besuchs war es, die Liebknecht zu jenem Ausspruch bewegte. Über füllte Versammlungen riesenhaften Amfangs waren für ihn nichts Neues. Angewöhnlich aber war nach seiner Schilderung der Löhegrad weihevoller Begeisterung, der sich in den Mienen der Versammelten malte, als Zweck und Aufgabenprogramm der zu gründenden Schule vor ihnen entwickelt wurden. Die Vorhut der Berliner Arbeiterschaft fühlte sich hingerissen von dem Gedanken, daß nun ein Institut von ihr ins Leben gerufen werden sollte, das dem bildungshungrigen Arbeiter Gelegenheit bieten würde, für seine Ausrüstung mit den Elementen des Wissens das nachzu holen und systematisch zu erweitern, was ihm die so mangelhaft entwickelte Volksschule nicht oder nur unzureichend gewährt hatte. Noch gab es in der Arbeiterschaft viele, die in der Jugend selbst nicht einmal in den elementarsten Lehrfächern leidlich ausgebildet waren, und ihnen sollte die Arbeiterschule diesen Anterricht verschaffen. Zugleich aber sollte sie die Stätte des Anterrichts in denjenigen Wissenszweigen sein, die in den staatlich anerkannten Schulen teils überhaupt nicht und teils nur in tendenziöser Färbung betrieben werden, wie Geschichte, Nationalökonomie, Naturwissenschaft, Rechtswesen und ähnliches. In seiner fesselnden, durch Beispiele aller Art belebten Vortragsweise hatte Liebknecht dies den gespannt lauschenden Zuhörern vorgeführt, und so groß war die Begeisterung, die seine Darlegung auslöste, daß sich mehrere tausend Arbeiter zur Teil nahme an der geplanten Bildungsanstalt meldeten, die dann den Namen Arbeiterbildungsschule Berlin erhielt.

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