Full text: Kapitalismus und Sozialismus

58 
1,3. Unternehmung und Produktivgenossenschaft 
schaftslebens im aristokratischen Sinne war zweifellos eine der stärk 
sten vorwärtstreibenden Kräfte der politischen Demokratie. 
Nur eine Bemerkung noch zum Schluß! 
Die Unternehmung verdankt ihre Überlegenheit, wie gezeigt, der 
schärferen Scheidung zwischen leitender und ausführender Arbeit und 
der besseren Disziplin, die in ihr herrschen. Selbstverständlich ist 
aber bessere Disziplin nicht etwa gleichbedeutend mit hochfahrender 
Behandlung der Lohnarbeiter. Im Gegenteil. In demjenigen Betrieb 
wird die bessere Disziplin herrschen, in dem der Unternehmer, und vor 
allem auch seine unteren Angestellten, es verstehen, ihre Unord 
nungen zu treffen, ohne in den Ton des kommandierenden Unter 
offiziers zu verfallen. Ohne Zweifel ist bisher auf diesem Gebiete 
noch viel gesündigt worden. Zahlreiche Streiks sind vor dem Kriege 
ausgebrochen, nicht weil die Urbeiter höheren Lohn oder kür 
zere Arbeitszeit haben wollten, diese Forderungen sind vielmehr 
oft erst nachträglich erhoben worden, sondern weil die Urbeiter über 
die Behandlung, die ihnen durch den Unternehmer oder noch häu 
figer durch Subalternbeamte der Unternehmung zuteil wurden, er 
regt waren. Fr. W. Foerster, der Vertreter der Pädagogik an 
der Universität München, bemerkt im Hinblick hierauf durchaus zu 
treffend iS), daß wir für das moderne Wirtschaftsleben eine Fabrik- 
und Bureaupädagogik brauchen, eine Unweisung, die Ungestellten 
und Urbeiter richtig zu behandeln. Diejenige Aufgabe des Unterneh 
mers, die man gewöhnlich als Betriebsleitung bezeichnet, besteht 
ja in Wahrheit zum großen Teil in Menschenleitung. Für 
diese Aufgabe ist der Unternehmer oft aber nur äußerst mangel 
haft vorbereitet, wenn er nicht schon von Natur zufällig für sie 
mit den nötigen Anlagen ausgestattet ist. Und doch stellt die Aufgabe, 
einen Großbetrieb so zu leiten, daß nicht zwischen der Arbeiterschaft 
und der Werkleitung unnötige Reibungen und Differenzen entstehen, 
sehr große Anforderungen an den Takt und die Menschenkenntnis 
des Unternehmers und aller Beamten der Unternehmung. In 3u- 
13) politische Ethik und politische Pädagogik, 2. stuft., S. 41.
	        
Waiting...

Note to user

Dear user,

In response to current developments in the web technology used by the Goobi viewer, the software no longer supports your browser.

Please use one of the following browsers to display this page correctly.

Thank you.