Full text: Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

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«par des exigences incales, durant le mois d’aoùt de chaque année, chaque 
« école industrielle devra remettre au ministère du commerce le plan d’études 
« quelle se propose d’adopter pour l’année suivante, afin de le faire approuver 
«et d’avoir son avis formel. 
§ 7. 
«S’il existe une école préparatoire, elle devra être placée sous la direction 
« de l’école industrielle provinciale. 
S 8. 
« Une école de perfectionnement pour les ouvriers (handwerker Fortbildung 
u Schule) sera attachée à chaque école industrielle. A cette école on donnera le* 
« soir, dans la semaine et les dimanches, l’instruction aux apprentis et aux com- 
«pagnons. Les professeurs de l’école industrielle sont tenus de professer ;i ces 
«écoles de perfectionenment; on leur tiendra d’ailleurs compte des heures 
« qu’ils y consacreront. 
K 9. 
«Les écoles industrielles, complètement organisées, feront des examens de 
«sortie, qui seront établis d’après un règlement ultérieur. 
«Le droit de procéder à ces examens et de délivrer à la suite des certificats 
« valables ne peut s’obtenir que sur une permission spéciale du ministère du 
«commerce, qui se guidera d’après la valeur des épreuves écrites et des 
« dessins de tout élève de la classe supérieure de l’école industrielle, qui sollici 
te tera ce droit. 
« Pour comparer la force de ces différentes écoles industrielles, il sera 
« nommé un commissaire spécial chargé de diriger les premiers examens dans 
«ces écoles. Il devra s’assurer aussi qu’on n’a pas soigné particulièrement 
« quelques élèves privilégiés aux dépens du reste de la classe. 
« Le procès-verbal d’examen sera remis immédiatement au ministère, qui dé- 
« cidera s’il y a lieu d’accorder le droit de délivrer des certificats. 
$ 10. 
« A chaque école industrielle, complètement organisée, seront attachés trois 
« professeurs ordinaires : 
«Un pour les mathématiques, la mécanique, les études de machines, mé 
canique technologique ; 
«Un pour les sciences naturelles, physique, chimie, minéralogie, chimie 
« technologique ; 
«Un pour le dessin, le modelage et les détails de constructions.
	        
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