Full text: Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

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« chaque branche, et permet toujours de juger de ses aptitudes spéciales, et même, 
«s’il a encore d’autres connaissances, on peut les constater dans un cinquième 
« article. 
S 20. 
« Quant aux candidats qui n’ont pas mérité le certificat de maturité, on ne leur 
« délivre qu’un certificat de non-maturité, détaillé de même sur leur demande 
« expresse. 
$21. 
«Les certificats d’examen doivent être délivrés dans la quinzaine, les pièces 
« de l’examen sont envoyées au ministère, d’où elles retournent avec les obser- 
«vations nécessaires à la direction de l’école, pour être conservées dans les ar- 
« chives. 
$ 22. 
«Toute personne étrangère à l’école est tenue de payer 5 thalers pour 
«avoirle droit de se faire examiner 
5 juin i 85o. 
«VON DE K HEYDT. » 
Observations. — L’on voit parces règlements et par les programmes des éludes 
suivies dans les écoles industrielles qu elles ont une grande analogie avec l’en 
seignement théorique de nos écoles d’arts et métiers, quoiqu’elles le donnent á 
un degre peut-être un peu plus élevé sous certains rapports. Mais elles ne com 
prennent aucun enseignement pratique d’atelier. 
Les vingt-cinq écoles industrielles de Prusse ne comptant qu’environ 
i/ioo élèves, faisant deux années d’études, elles livrent par an environ 700 
sujets préparés, au point de vue théorique seulement, aux travaux de l’indus 
trie. Nos trois écoles d’arts et métiers avec leurs trois années d’études théori 
ques et de travaux d’ateliers en fournissent 3oo, plus aptes à entrer immé 
diatement dans la vie pratique, mais ayant peut-être des connaissances, théori 
ques moins complètes et moins générales. 
Statistique des écoles industrielles en Prusse.— Le tableau suivant, qui fait con 
naître les dépenses, les traitements des professeurs et le nombre des élèves des 
vingt-cinq écoles industrielles fondées dans le royaume de Prusse, contient des 
renseignements que nous croyons utile de consigner ici.
	        
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