Full text : Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

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Le  candidat  au  titre  d’architecte  public  (Baumeister)  doit  d’abord  justiher  de
deux  années  de  travail  sous  la  direction  d’un  architecte,  et  donner  un  aperçu  de
l’ernploi  de  ce  temps.
Il  fait  ensuite,  en  cellule,  un  projet  de  construction  architecturale,  pour
lequel  il  lui  est  accordé  une  semaine.
Si  ces  premières  épreuves  sont  satisfaisantes,  il  est  admis  à  passer  l’examen,
qui  dure  deux  à  trois  jours,  sur  toutes  les  matières  de  l’enseignement  des  deux
années.
Le  certificat  délivré  à  la  suite  de  cet  examen  indique  la  partie  de  l’art  des
constructions  à  laquelle  se  destine  le  candidat.
Pour  obtenir  le  titre  d’architecte  privé  (privat  Baumeister),  il  laut  être  maitn
dans  l’une  des  professions  de  maçon,  de  charpentier  ou  de  tailleur  de  pierres,
et  justifier  de  trois  années  d’études  préliminaires.
On  doit  rédiger  un  projet  pour  lequel  on  accorde  huit  jours.
On  subit  ensuite  l’examen,  qui  dure  deux  jours,  sur  toutes  les  matières  de
l’enseignement.
Quant  aux  conducteurs,  ils  ne  sont  pas  soumis  à  des  examens  :  on  se  contente
d’apprécier  la  manière  dont  ils  ont  suivi  les  études.  Ils  sont  assermentés.
Un  concours  annuel  et  facultatif  est  ouvert  chaque  année  entre  les  élèves,
et  assure  à  l’auteur  des  meilleurs  projets  une  subvention  d’environ  2000  fr.
pour  un  voyage  à  l’étranger.  Nous  avons  vu  l’exposition  de  ces  travaux  de  concours ­
  et  nous  y  avons  remarqué  un  grand  nombre  de  projets  fort  bien  étudiés
dans  leur  ensemble  et  dans  leurs  détails.
En  résumé,  l’enseignement  de  cette  école  nous  parait  organisé  avec  beaucoup
de  méthode,  il  initie  les  élèves  à  tous  les  détails  de  la  construction,  en  même
temps  qu’aux  principes  de  l’art,  et  ne  se  borne  pas  à  former  des  décorateurs.
ACADÉMIE  DES  MINES  (BERG  AKADEMIE).
Cette  académie,  fondée  en  1  86  1,  a  pour  but  de  donner  aux  jeunes  gens  qui
se  destinent  au  service  public  des  mines,  ou  à  l’industrie  métallurgique,  les  connaissances ­
  de  sciences  appliquées  ou  techniques  qui  leur  sont  nécessaires.  Les  leçons ­
  théoriques  de  ces  sciences  sont  données  à  ces  élèves  à  J  université  de  Berlin.
Les  élèves  des  mines  qui  veulent  entrer  au  service  de  1  Etat  ont  trois  grades
à  acquérir  par  des  examens.  Le  premier,  qui  se  donne  à  la  sortie  de  1  école,  est
celui  d'élève  des  mines.  Le  second,  qui  ne  peut  être  acquis  qnapiès  deux  ans  de
pratique  dans  les  exploitations,  conduit  au  titre  de  référendaire  des  mines.  Le  troisième, ­
  pour  lequel  on  ne  peut  se  présenter  qu  apres  deux  années  de  travaux
d  administration  chez  un  ingénieur  en  chef,  donne  le  titre  d  assesseur  des  mines.
,8.
            
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