Full text : Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

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2°  La  dégradation  dans  la  classe,  en  retirant  à  l’élève  un  emploi  honorifique;
3°  Le  cachot  avec  ou  sans  chaîne,  jusqua  concurrence  de  six  heures  avec
un  pensum;
4°  L’expulsion  définitive  de  l’établissement.
Dans  ce  dernier  cas,  si,  dans  le  conseil  des  professeurs,  les  voix  sont  partagées, ­
  on  prend  l’avis  de  l’autorité  supérieure;  mais  si  le  directeur  juge  la  présence ­
  de  l’élève  nuisible  à  l’établissement,  il  peut  l’en  tenir  éloigné  jusqu’à  ce
que  la  décision  soit  rendue.  L’élève  renvoyé  ne  reçoit  un  certificat  que  sous  la
condition  d’y  mentionner  qu’il  a  été  renvoyé  et  pour  quels  motifs.
Les  peines  corporelles  dans  les  classes  inférieures  ne  sont  pas  absolument
interdites,  mais  ne  seront  appliquées  que  dans  le  cas  où  l’on  jugera  quelles
produiront  un  effet  utile  à  l’individu.  La  punition  est  appliquée  sous  la  responsabilité ­
  du  professeur.  Dans  chaque  classe  se  trouve  un  registre  où  l’on  inscrit
les  punitions.
CHAPITRE  IV.
ORGANISATION  DES  ¿COLES.

§  44.
Nombre  des  classes.  —  Les  écoles  réelles  doivent  se  composer  de  six  classes
successives,  celles  qui  n’ont  encore  que  cinq  classes  doivent  ajouter  une  classe
supérieure  en  plus.
Dans  les  écoles  réelles  (Realschulen)  annexées  aux  gymnases,  les  subdivisions ­
  A  et  B  de  la  première  classe  se  changent  en  I  et  11,  et  les  désignations  des
autres  classes  en  conséquence.
$  45.
Système  des  classes.  —  Quoique  dans  les  écoles  réelles  (Realschulen)  certaines
matières,  telles  que  les  mathématiques,  les  sciences  naturelles,  le  dessin,  les
langues  nouvelles  doivent  être  réparties  d’après  les  spécialités,  il  laut  neanmoins ­
  que  le  système  par  classe  soit  maintenu,  autant  que  cela  est  compatible
avec  un  enseignement  suivi,  et  soit  surtout  caractérisé  dans  chaque  classe  par.
la  présence  d’un  professeur  ordinaire  de  cette  classe,  auquel  les  élèves  seront
soumis  pour  tout  ce  qui  concerne  l’ordre  et  la  discipline,  et  qui,  en  outre,  doit
surveiller  les  élèves  en  dehors  de  l’école.
C’est  le  directeur  qui,  dans  le  cas  de  changement  de  personnel,  propose
dans  son  plan  d’études  la  personne  destinée  à  être  nominee  professeur  de
classe.
Le  système  de  division  par  classe  rend  obligatoire  pour  les  élèves  d’une
            
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