Full text : Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

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§52.
Répétitions  périodiques.  —  Afin  de  s’assurer  que  l’enseignement  a  été  bien  suivi
et  de  quelle  manière  chaque  élève  en  a  profité,  ainsi  que  pour  forcer  également
ceux-ci  à  bien  se  pénétrer  des  matières  enseignées,  les  professeurs  feront,  à  de
courts  intervalles,  des  répétitions.  Si  1  enseignement  des  matières  ne  présente
pas  de  moment  plus  spécialement  favorable  à  ces  répétitions,  elles  seront  tenues
dans  les  dernières  leçons  de  chaque  mois.
§53.
Examens.  —  Deux  fois  chaque  année  tous  les  élèves  seront  examinés,  savoir ­
  :  à  la  Saint-Michel  et  avant  Pâques.  Les  examens  de  la  Saint-Michel  ne  sont
pas  publics;  leur  but  est  principalement  de  stimuler  le  zèle  des  élèves  et  de  les
classer  d’après  leur  mérite  dans  chaque  classe.  Les  examens  de  Pâques  ont,  en
outre,  pour  but  de  montrer,  par  une  épreuve  publique,  quel  est  le  niveau  des
études  dans  l’établissement  :  c’est  par  ce  motif  qu’ils  sont  relégués  à  la  fin  de
l’année,  et  qu’on  y  invite  le  public.
§54.
Mode  d’examen.  —  Les  examens  de  la  Saint-Michel  et  de  Pâques  se  composent ­
  d’épreuves  écrites  et  d’épreuves  orales.  Les  épreuves  orales  ne  seront
qu’une  espèce  de  répétition  générale  à  laquelle  assisteront  le  directeur  et  les
professeurs  de  la  classe;  mais  elles  ne  dureront  pas  plus  de  huit  jours  pour  tout
rétablissement.  Dans  les  examens  de  Pâques,  les  classes  seront  examinées
successivement;  mais  il  ne  serait  pas  possible  de  pratiquer  un  examen  portant
sur  toutes  les  matières  de  ¡’enseignement.
Voici  d’ailleurs  en  quoi  consisteront  les  épreuves  écrites  tant  à  la  Saint-Michel
qu’à  Pâques  :
PREMIÈRE  CLASSE.
ï 0  Une  composition  en  allemand  )  sur  un  sujet  qui  doit  être  communiqué
2°  Une  composition  en  français  )  quatorze  jours  à  l’avance;
3°  Une  traduction  d’allemand  en  anglais  ;
4°  Une  traduction  d’allemand  en  latin;
5°  Résolution  d’un  problème  géométrique;
(i°  Résolution  d’un  problème  arithmétique;
7°  Résolution  d’un  problème  de  physique.
Pour  chacune  des  cinq  dernières  épreuves  les  élèves  ont  trois  heures,  et  elles
doivent  se  faire  sous  la  surveillance  d’un  professeur.
(Suit  la  liste  des  épreuves  pour  les  autres  classes.)
2  5  .
            
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