RAPPORT  PARTICULIER

SUR  LES  ÉTABLISSEMENTS  D’ENSEIGNEMENT

DANS

L’EMPIRE  D’AUTRICHE.

I/enseignement  est  partagé  dans  cet  empire  en  quatre  divisions  principales
qui  sont  :
i°  Les  écoles  primaires  (  Volkschulen),  ou  écoles  élémentaires  inférieures  et
supérieures,  et  les  écoles  bourgeoises  (Bürgerschulen  )  auxquelles  il  faut  joindre
les  salles  d’asile,  les  asiles  des  sourds  et  muets,  ceux  des  aveugles,  les  orphelinats ­
  et  les  écoles  congréganistes  ainsi  que  les  écoles  normales  pour  les  instituteurs ­
  et  les  institutrices.
2°  Les  écoles  moyennes  ou  secondaires  (Mittelschulen),  pour  l’enseignement
des  lettres  et  des  sciences,  ou  de  l’industrie,  telles  que  les  gymnases  et  les
écoles  réelles.
3°  Les  écoles  supérieures  et  spécialement  les  universités  et  les  instituts  techniques; ­
  aux  premières  se  relient  les  enseignements  de  théologie,  les  écoles  de
droit,  les  écoles  de  chirurgie  et  d’accouchement,  où  l’on  donne  une  instruction
technique.
4°  Les  écoles  spéciales,  i 0  pour  le  service  militaire,  2°  pour  la  marine  militaire;
3"  pour  l’industrie  et  le  commerce  ainsi  que  pour  la  navigation;  /j°  les  écoles
d’agriculture,  des  forêts  et  des  mines;  5°  les  écoles  pour  le  développement  de
Part.  Dans  cette  même  catégorie  se  place  aussi  l’académie  des  orientalistes.
ÉCOLES  PRIMAIRES.
Elles  sont  généralement  destinées  aux  enfants  de  six  à  quinze  ans.
On  les  distingue  en  écoles  publiques  et  en  écoles  privées.  Les  premieres,  fondées ­
  et  dirigées  par  l’Etat,  peuvent  donner  des  certificats  d  etudes;les  secondes,
qui  ne  peuvent  être  établies  qu’avec  la  permission  de  1  Jetât,  dans  les  grandes
villes,  ont  besoin  d’une  autorisation  spéciale  pour  délivrer  ces  certificats.
Les  écoles  élémentaires  ou  primaires  sont  partagées  en  :
Ecoles  élémentaires  inférieures  et  comprenant  trois  classes;