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Ecoles  élémentaires  supérieures  ayant  quatre  classes;
Ecoles  bourgeoises  (jBürgerschulen)  ayant  six  à  sept  classes.
Les  premières  ne  donnent  que  celte  partie  de  l’enseignement  que,  d’après
les  règlements  de  l’État,  tout  enfant  doit  acquérir,  savoir  :  l’instruction  religieuse, ­
  la  lecture,  l’écriture,  le  calcul,  le  chant,  et  pour  les  filles  les  ouvrages
de  leur  sexe.  A  l’occasion  de  la  lecture,  on  doit  apprendre  aux  élèves  ce  qu’il
y  a  de  plus  important  sur  les  sciences  naturelles  et  sur  la  forme  du  globe  terrestre. ­

Comme  accessoires,  les  enfants  peuvent  apprendre,  suivant  la  contrée,  la
taille  des  arbres,  l’éducation  des  abeilles,  l’élève  des  vers  à  soie,  la  culture  jardinière, ­
  etc.
Les  lois  de  l’État  rendent  l’instruction  obligatoire  dans  ce  degré  de  l’enseignement. ­

Règlements  pom'  l’instruction  primaire.  —  On  trouve  dans  l’ouvrage  intitulé
Organisation  politique  des  écoles  primaires  allemandes  (1)  pour  les  provinces*allerna ­
  nd  es  ,  hongroises,  lombardes,  vénitiennes  et  dalmates  les  prescriptions  suivantes ­
  :
«Art.  30.  Tous  les  enfants,  garçons  ou  filles,  aisés  ou  pauvres  doivent  fré-«
  queuter  l’école,  depuis  l’âge  de  six  ans  jusqu’à  celui  de  douze  ans  accomplis.
«  Chaque  école  paroissiale  ou  communale  doit  tenir  un  état  exact  du  nombre
«de  ces  enfants,  basé  sur  les  registres  de  baptême.  L’instituteur  et  le  délégué
«  local  font  chaque  année,  aux  vacances  d’automne,  un  relevé  par  maison  et  par
«famille,  des  enfants  existants.
«Art.  310.  Le  Gouvernement,  tenant  beaucoup  à  ce  que  les  fabricants  ne
«  manquent  pas  de  bras  et  à  ce  que  les  parents  pauvres  ne  soient  pas  privés  du
«gain  légitime  que  leurs  enfants  peuvent  faire,mais  attachant  une  égale  impor-«
  tance  à  ce  que  les  enfants  ne  soient  pas  élevés  dans  une  grossière  ignorance,
«mère  de  tous  les  vices,  il  y  aura  lieu  de  prendre  des  mesures  convenables
«  pour  que  les  enfants  reçoivent  de  leur  directeur  spirituel  et  de  l’instituteur  i’en-«seignementindispensable,
  soit  le  soir,  soit  les  dimanches  et  jours  de  fête,
«  moyennant  une  indemnité  payée  par  les  fabricants  ou  par  les  parents.
«  On  veillera  à  ce  que  les  enfants  ne  soient  pas  admis,  sans  nécessité,  à  trail ­
  y  ailler  dans  les  fabriques  avant  l’âge  de  neuf  ans.
«  Dans  les  campagnes  les  directeurs  spirituels  et  les  instituteurs  devront  orga-«
  niser  un  enseignement  gratuit  les  dimanches  et  jours  de  fête,  pour  les  enfants
«  de  treize  à  quinze  ans.  »

(l)  Politische  Verfaltung  der  deutschen  Volkschulen.  Vienne  1847-