Nota.  Pour  l’enseignement  de  la  géométrie  descriptive,  ou  se  sert  beaucoup
des  plans  rectangulaires  et  des  liebes  qui  rendent  sensibles  aux  yeux  toutes  les
règles  des  projection^.  C’est,  du  reste,  le  mode  d’enseignement  qui  avait  été
proposé  et  employé  par  M.  Olivier,  professeur  au  Conservatoire  des  arts  et
métiers.  Son  appareil  était  formé  de  deux  plans  articulés  à  charnière,  en  bois
recouvert  de  liège  dans  lequel  on  plantait  des  fiches  représentant  les  lignes  de
projection.
Observation  sur  l  enseignement  des  écoles  réelles  inférieures.  —  L’on  voit,  par  le
choix  et  le  nombre  des  sujets  traités  dans  les  trois  années  d’études,  que  les
jeunes  gens  qui  se  destinent  aux  industries  pratiques  de  la  construction  des
bâtiments  et  des  machines  peuvent  sortir  d’une  de  ces  écoles  réelles  inférieures
avec  une  instruction  déjà  suffisamment  complète  pour  devenir  plus  tard  des
entrepreneurs  de  travaux  capables  de  comprendre  les  projets  à  exécuter  et  de
reproduire  leurs  propres  idées  par  le  dessin.
Ces  écoles  réelles  inférieures  sont  donc,  en  fait,  pour  les  jeunes  gens,  des
écoles  qui  les  rendent  susceptibles  de  devenir  des  maîtres  ouvriers,  des  contremaîtres ­
  et  des  conducteurs  de  travaux,  quand  ils  auront  acquis  dans  les  ateliers
et  les  chantiers  la  pratique  du  métier.
Classes  supérieures.  —  Les  jeunes  gens  qui  veulent  continuer  leurs  études
passent  ensuite  aux  quatrième,  cinquième  et  sixième  classes,  pour  lesquelles
l’enseignement  du  dessin  est  encore  à  la  fois  théorique  et  technique.  Les  sujets
des  dessins  exécutés  à  la  même  école  en  j  863  sont  les  suivants  :

QUATRIÈME  CLASSE.
Feuilles.
Perspectives  à  main  levée  d’après  des  objets  réels  d’aborl

simples,  formés  de  lignes  droites  et  ensuite  plus  composés.  3o
Figures  géométriques  tracées  au  compas  et  à  la  règle,  cercles,
tangentes,  figures  composées,  sections  coniques,  courbes
diverses  17
Dessin  à  main  levée.  —  Ornements  et  figures  copiées  7
Ornements  et  figures  d’après  des  modèles  en  relief.  .  8
Tête  d’après  nature  1

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CINQUIÈME  CLASSE.  ¿LÈVES  DE  SEIZE  À  D1X-SERT  ANS.
Epures  de  géométrie  descriptive  complètes,  projections  simples
et  composées  d’objets  de  toutes  formes,  d’ornements,  de
figures,  perspective.  Intersections  et  pénétrations.  Ombres.

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