Full text : Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

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Les  instituts  techniques  sont  les  uns  complets,  c’est-à-dire  embrassant  l’enseignement ­
  technique  et  commercial;  les  autres,  tels  que  ceux  de  Prague  et
d’Ofen,  incomplets,  ou  ne  donnant  que  l’enseignement  technique.  L’institut  de
Vienne  a  une  école  préparatoire  et  une  école  de  dessin  industriel;  celui  de  Cracovie
  a  une  école  des  beaux-arts  et  une  école  de  musique,  celui  d’Ofen  une
école  préparatoire.
Direction  et  corps  enseignant.  —  Chaque  institut  a  un  directeur  (celui  de  Vienne
a  en  outre  un  sous-directeur),  qui  s’aide  et  s’éclaire,  pour  tout  ce  qui  a  rapport  à
l’enseignement  et  à  la  discipline,  du  concours  du  conseil  des  professeurs.  Le
personnel  enseignant  se  compose  de  professeurs  ordinaires  et  extraordinaires,
qui  ont  le  rang  de  professeurs  d’université,  de  professeurs  agrégés  de  même
rang  qu’aux  universités,  de  maîtres  (Lehrer)  ordinaires  et  extraordinaires,  et
pour  les  expériences  pratiques  des  adjoints  et  des  aides.
Le  directeur  a  de  1600  à  2000  florins  (336o  à  &200  francs)  de  traitement;
celui  de  Vienne  en  a  0000  (63oo  francs).  Les  professeurs  ont  de  800  à
3000  florins  (  1  680  à  àsoo  francs)  et  des  frais  de  logement  proportionnés.
Elèves.  —  On  les  distingue  en  auditeurs  ordinaires  et  extraordinaires  et  en
élèves  libres.  On  admet  comme  élèves  ordinaires  ou  inscrits  les  jeunes  gens
qui  ont  suivi  avec  succès  les  cours  d’un  gymnase  ordinaire,  d’une  école  réelle
supérieure,  ou  ceux  qui,  âgés  de  seize  ans,  ont  subi  un  examen  d’admission  satisfaisant. ­

Des  personnes  d’âge  mur  et  des  étudiants  d’établissements  supérieurs  peuvent ­
  être  admis,  comme  auditeurs  extraordinaires,  s’ils  ne  satisfont  pas  aux
conditions  exigées  pour  les  élèves  ordinaires.  Enfin  on  donne  le  nom  d’élèves
libres  à  ceux  qui  ne  veulent  suivre  que  quelques  cours  isolés,  ne  formant  pas
une  branche  complète  d’études.
Objets  de  l’enseignement.  —  Les  élèves  ordinaires  sont  également  libres  de
choisir  les  cours  qu’ils  veulent  suivre  et  pour  lesquels  ils  se  sont  montrés  suffisamment ­
  préparés.
Dans  les  instituts  techniques  on  enseigne  :
i°  Les  mathématiques  élémentaires  et  supérieures;
2°  La  géométrie  descriptive  et  le  dessin  ;
3°  La  physique  technique  ;
/i°  La  mécanique  théorique;
5°  La  construction  des  machines  et  le  dessin;
6°  La  géodésie  ordinaire  et  supérieure  et  le  dessin  qui  s’y  rapporte,
7 0  Les  applications  aux  ponts  et  chaussées,  avec  le  dessin  ;
8°  L’histoire  naturelle;
            
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