Full text : Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

(irisons  compte  90000  habitants  et  651  écoles;  une  école  pour  202  âmes  ;
Argovie  compte  196000  âmes  et  586  écoles;  une  école  pour  385  habitants;
Appenzell  (Rhodes-ext.)  a,  pour  une  population  de  68600  âmes,  86  écoles
(compris  les  écoles  des  orphelins  et  les  écoles  secondaires);  ainsi  une  école
pour  58o  habitants.
ÉCOLES  SECONDAIRES.
Ces  écoles  sont  instituées  pour  les  jeunes  garçons  et  les  jeunes  lilies  qui,  au
sortir  des  écoles  primaires,  doivent  encore  suivre  les  écoles.  Elles  ont  pour  but
de  fixer  les  connaissances  acquises  dans  les  écoles  élémentaires  et,  en  développant ­
  cette  instruction  dans  les  limites  du  programme  des  écoles  primaires,  de
permettre  à  certains  élèves  de  passer  aux  écoles  supérieures.
Ces  écoles  ne  peuvent  être  établies  que  lorsqu’il  y  a  un  local  spécial,  des
ressources  suffisantes  assurées,  et  quinze  élèves  au  moins.  Si,  pendant  plusieurs
années  consécutives,  le  nombre  d’élèves  d’une  école  secondaire  tombe  à  huit
ou  au-dessous,  elle  peut  être  supprimée  par  le  conseil  du  canton.
Les  matières  enseignées  sont:  la  religion  et  la  morale;—les  langues  allemande
et  française;  —  l’arithmétique;  —  la  géométrie  ,  avec  des  exercices  pratiques;  —
l’histoire,  la  géographie,  et  l’organisation  gouvernementale  de  la  Suisse;  —
les  éléments  de  la  physique,  avec  indication  de  ses  applications  à  l’agriculture
et  à  l’industrie;  —  le  chant;  —  le  dessin;  —  la  calligraphie;  —  la  gymnastique, ­
  et  les  exercices  desarmes.
Un  professeur  ne  peut  être  tenu  de  faire  plus  de  trente-trois  heures  de  leçons ­
  par  semaine,  la  gymnastique  non  comprise.
La  durée  des  études  secondaires  est  de  trois  ans;  mais,  dans  chaque
année,  l’enseignement  forme  un  ensemble  complet.  L’enseignement  religieux
est  donné  par  un  ecclésiastique.  Les  jeunes  filles  peuvent  suivre  en  même  temps
les  écoles  de  travaux  de  leur  sexe.  Lorsque,  dans  une  classe,  le  nombre  des
élèves  dépasse  trente-cinq,  on  doit  donner  un  adjoint  au  professeur,  et,  si  ce
nombre  dépasse  cinquante,  on  nomme  un  second  professeur.
Chaque  école  secondaire  à  son  fonds  spécial.  Les  dépenses  sont  couvertes  :  —
I o  par  la  subvention  du  canton,  qui  est  de  io5o  francs,  ou  plus  si  fécule  a  plus
de  5o  élèves  par  classe;  —  2 0  par  les  rétributions  et  les  amendes  d’absence  :
la  rétribution  ne  doit  pas  dépasser  26  francs  par  an,  dont  8  pour  le  professeur; ­
  sur  8  places  on  en  compte  une  gratuite  pour  les  enfants  indigents;  —
3°  par  les  intérêts  du  fonds  de  dotation  de  l’école;  —  6°  par  les  versements
volontaires  des  communes  ou  des  particuliers;  —  5°  par  les  contributions
communales,  qui  comblent  les  déficits  quand  il  y  en  a;  les  excédants  sont  versés ­
  au  fonds  de  réserve  des  écoles.
            
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