Object: Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

— 54 — 
Machines à mesurer, à calculer et à compter. Moulins, machines d'agri 
culture. 
VIII. Elude des machines motrices et autres.— Deuxième cours, cinq heures 
par semaine. 
i re partie. Théorie de l’hydraulique, théorie des moteurs hydrauliques, ma 
chines à vapeur, machines à élever l’eau et les fardeaux, machines soufflantes, 
marteaux-pilons. 
°- 0 partie. Pratique. Cinq heures de leçons, huit heures d’études de projets 
par semaine. 
Projets de machines à vapeur, de roues hydrauliques, de pompes, de ma 
chines soufflantes. 
IX. Construction. — Premier cours : 
i° Détails et matériaux de constructions. Quatre heures de leçons, huit 
heures de dessin par semaine. 
Détails des travaux de maçonnerie, de charpente, constructions en fer, fon 
dations , matériaux. 
2° Ornements. Trois heures par semaine. 
Application aux divers matériaux. 
Préparation nécessaire • Deuxième cours de géométrie descriptive; premier 
cours de mécanique. 
(Les praticiens sont dispensés de cette préparation, pourvu que leurs con 
naissances soient suffisantes.) 
Deuxième cours de constructions : 
i° Construction de bâtiments. Deux heures de cours, trois heures de des 
sin par semaine. 
Disposition d’escaliers, appareils de chauffage et de ventilation, travaux de 
menuiserie, de serrurerie et de couverture. 
2° Elude des formes d’architecture et de perspective. Trois heures de cours, 
quatre heures de dessin. 
Fragments d’histoire de l’art, formes grecques, romaines, des temps primi 
tifs de l’ère chrétienne, romanes, gothiques. 
3° Ornementation. Une heure de cours, trois heures de dessin. 
Ornementation antique, des premiers temps de 1ère chrétienne, du moyen 
âge. 
Projets et dessins d’après des modèles en plâtre. 
k° Projets d’édifices simples, publics et privés. Quatre heures par semaine. 
Projets d’après un programme donné.
	        
Waiting...

Note to user

Dear user,

In response to current developments in the web technology used by the Goobi viewer, the software no longer supports your browser.

Please use one of the following browsers to display this page correctly.

Thank you.