Full text : Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

Deuxième  cours,  cinq  heures  par  semaine  T.
Continuation  des  applications  du  calcul  différentiel  et  intégral.  Integration
des  équations,  méthode  des  moindres  carrés.  Calcul  des  variations.
Observation.  —  Cet  enseignement  de  mathématiques  transcendantes  nous
semble  également  trop  développé.  Des  notions  sur  le  calcul  différentiel,  sur  le
calcul  intégral  avec  des  applications  simples  à  la  géométrie  et  aux  principales
courbes  seraient  suffisantes.
11.  Géométrie  descriptive.  —  Théorie  des  ombres  et  perspective,  dix  heures
par  semaine.
fil.  Géométrie  pratique.  —  Levé  des  plans,  géodésie,  représentations  topographiques, ­
  et  opérations  sur  le  terrain,  dix  heures  par  semaine.
IV.  Mécanique.—  Premier  cours,  cinq  heures  par  semaine  et  trois  heures
de  répétitions.
Principes  généraux,  propriétés  des  corps  et  notions  sur  la  construction  des
machines.
(Cette  partie  n’exige  que  la  connaissance  des  mathématiques  élémentaires.)
V.  Mécanique  supérieure.  —  Deuxième  cours,  cinq  heures  d’études  et  deux
heures  de  répétitions.
i°  Mécanique  analytique,  théories  générales,
2°  Mécanique  de  l’ingénieur,  élasticité  et  résistance  des  matériaux,  charpentes, ­
  ponts  en  tôle  ou  en  treillis,  ponts  suspendus,  calculs,  théorie  générale
des  courbes.
Préparation  nécessaire  :  cours  de  mathématiques  transcendantes,  premiei
cours  de  mécanique.
VI.  (Construction  des  machines.  —  Cinq  heures  d’études,  huit  heures  de
dessin.
Revue  des  principaux  résultats  sur  la  résistance  des  matériaux,  construction
des  cléments  de  machines,  volants,  régulateurs  divers,  machines  élévatoires,
presses,  pompes,  etc.
Préparation  nécessaire;  deuxième  cours  de  géométrie  descriptive;  premier
cours  de  mécanique.
VII.  Etude  des  machines.  —  Premier  cours,  cinq  heures  par  semaine.
Ce  deuxième  cours  de  mathématiques  supérieures  a  cessé  en  >864  d’être  obligatoires, ­
  il  est  devenu  seulement  facultatif.
            
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