Ansprache  an  Arbeiter.

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lächeln;  ich  selbst  sagte  zu  Thomson:  „Sie  setzen  mich'  in  Erstaunen, ­
  Herr  Thomson.  Ich  verstehe  ja  nichts  vom  Maschinenwesen.“ ­
  Eben  deshalb  will  ich  —  so  lautete  seine  Antwort
daß  sie  die  Oberaufsicht  übernehmen,  denn  ich  habe  noch  niemals
einen  Mechaniker  mit  richtigem  Urteil  und  gesundem  Menschenverstand ­
  gefunden.  Das  war  noch  vor  Hauptmann  Jones  Zeit.
Er  konnte  also  damit  den  Hauptmann  nicht  meinen.  Die  Ursache
dieses  Mangels  an  richtigem  Urteil  ist  der  Mangel  an  allgemeiner
Bildung  bei  den  Mechanikern.  Ich  meine  die  Kenntnis  von  Sachen
und  Dingen,  von  denen  wir  umgeben  sind  und  mit  denen  wir
tagtäglich  zu  tun  haben.  Der  beispiellose  Aufschwung,  den  die
Entwicklung  der  Bessemer  Werke  in  diesem  Lande  genommen,
hat  darin  seine  vorzüglichste  Ursache,  daß  —  ungleich  der  übrigen
Eisenindustrie  —  diese  Werke  in  die  Hände  von  Männern  von
großer  wissenschaftlicher  Bildung  kamen.  Die  von  diesen  Männern
geleisteten  Dienste  sind  von  der  ganzen  Welt  anerkannt  worden;
ihnen  wurde  dafür  ein  Lohn  zuteil,  der  vor  wenigen  Jahren  noch
als  ungeheuerlich  erschienen  wäre;  sie  haben  die  mechanische
Arbeit  wieder  gehoben  und  so  dazu  beigetragen,  daß  diese  in
den  Augen  der  Welt  wieder  gewürdigt  wurde.  „Mechaniker,
mechanische  Ingenieure,  Leiter  von  Stahlwerken“,  diese  Worte
gelten  jetzt  als  Ehrentitel.  Wenn  Sie  Arbeit  zu  dem  machen  wollen,
was  sie  sein  sollte,  dann  bilden  Sie  sich  weiter  fort  durch  Erwerbung ­
  nützlicher  Kenntnisse.  Das  ist  die  Lehre,  die  ich  nachdrücklichst
  betonen  möchte.  Streben  Sie  nach  Kenntnissen,  damit
Sie  erfahren,  was  die  Welt  getan  hat  und  tut,  und  was  der  Gang
der  Dinge  ist.
Der  Wert  der  Bildung,  die  junge  Leute  heute  erlangen,  darf
nicht  überschätzt  werden;  ganz  besonders  möchte  ich  auf  die  in
den  technischen  Schulen  erlangte  Bildung  hinweisen.  Es  gab  eine
Zeit,  in  der  die  menschliche  Wissenschaft  so  gering  war,  daß  es
einem  jungen  Manne  leicht  wurde,  alles  zu  umfassen.  Die  Lehrkurse ­
  unserer  akademischen  Schulen  geben  einen  gründlichen  Beweis ­
  für  diese  Tatsache.  Heutzutage  ist  die  Wissenschaft  so
verzweigt,  so  ausgedehnt  und  so  genau,  daß  es  für  den  einzelnen
unmöglich  geworden,  mehr  als  ein  kleines  Gebiet  zu  kennen.
Unser  Zeitalter  ist  das  Zeitalter  der  Spezialisten;  deshalb  sollten