fullscreen: Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

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dépenses des établissements, dont le surplus, compris entre le tiers et la moitié 
de la dépense totale, reste ordinairement à la charge des villes. 
Toutes les écoles réelles ont une bibliothèque, une galerie d’instruments 
de physique, un laboratoire de chimie, des salles de dessin avec de nombreux 
modèles, et sont très-convenablement pourvues de tout le matériel nécessaire- 
Nous donnerons encore ici quelques renseignements sur l’école réelle de 
première classe de Witts tock. 
ÉCOLE RÉELLE DE WITTSTOCK. 
Cette école réelle, de première classe, comprend deux classes élémentaires 
et six classes supérieures exigeant chacune une année d’études. La répartition 
des heures de leçons par semaine y est réglée, pour les six classes supérieures, 
à très-peu près conformément au type général que nous avons donné en pre 
mier lieu, comme on peut le voir par le résumé suivant : 
Religion 
Allemand 
Latin 
Français 
Anglais 
Histoire 
Géographie 
Géométrie 
Calcul 
Physique 
Chimie 
Histoire naturelle 
i4 heures par semaine. 
l 7 
3a 
22 
ÎO 
ÎO 
8 
16 
20 
6 
4 
8 
Dessin i3 
Ecriture 7 
Chant ia 
Dans cette école, comme dans les précédentes, le plus grand nombre des 
élèves abandonne les études à partir de la troisième classe ou de la quatrième. 
Pendant le semestre d’hiver de 1860-1861, les a4y élèves de l’école de Witts- 
toek étaient ainsi répartis : 
Première 
Seconde 
Troisième. 
Quatrième 
Cinquième 
Sixième 
Deux classes élémentaires 
3 élèves. 
1 2 
2 7 
36 
43 
42 . 
84 
247 
Total
	        
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