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LE PÉROU ÉCONOMIQUE 
de trois cents écoles ont été créées dans l’intérieur. Il y 
aurait actuellement 1.435 écoles officielles ; 2.000 écoles 
primaires ; 410 écoles libres, avec près de 100.000 élèves. 
En 1908, on dépensa 238.398 livres sterling pour les 
établissements primaires; en 1912, 245.810 livres. 
Dans les facultés de médecine et de sciences les droits 
d’inscription sont de 30 soles, et autant de droits d’exa 
men. Dans les autres facultés ces mêmes droits sont de 
24 soles ; quand on suit les cours de deux facultés, excep 
tion faite des deux premières, ces droits sont réduits à 
36 soles. 
L’instruction universitaire, jadis réservée aux magis 
trats, devient de plus en plus à la mode dans la haute et 
moyenne société, d’où elle pénètre dans les classes se 
condaires. 
A Lima, Arequipa et le Callao, un grand nombre de 
personnes de la société sont très lettrées et parlent cou 
ramment le français, l’anglais et même l’allemand ; car, 
contrairement à ce qui se passe chez nous, l’étude pra 
tique, et non uniquement classique, des langues étran 
gères est très en honneur. 
X. — Un certain nombre d’institutions, étroitement 
liées avec l’instruction publique et le progrès intellectuel 
du pays, se développent remarquablement sous l’impulsion 
donnée par quelques hommes éclairés et dévoués, qui 
trouvent encore chez le président Pardo des encourage 
ments et un appui effectif. Parmi ces institutions, nous 
citerons la Bibliothèque nationale et le Musée National 
qui, quoique ayant été pillés par l’armée chilienne en 
1881, se sont peu à peu reconstitués; les Archives natio 
nales, les Sociétés d’Agriculture, de Mines, d’industrie, 
la Société des ingénieurs, des Amants de la science, et 
enfin la Société de Géographie de Lima, grâce à laquelle