55 
verbundene Fonds. Betrag der Ausgaben für kirchliche Zwecke, insoweit derselbe 
bekannt ist (eventuell mit Unterscheidung der persönlichen Ausgaben, der Bau 
kosten und anderen sächlichen Ausgaben) unter Berücksichtigung der baren und 
Naturalbeträge. Betrag der Einnahmen mit Unterscheidung der Einnahmen aus 
dem Kirchenvermögen, der Leistungen der Gemeindemitglieder, sowohl an all 
gemeinen Leistungen als an Gebühren (mit Bemerkungen hinsichtlich des Maßstabes 
der allgemeinen Leistungen), der Leistungen des Patrons, der Zuschüsse von seiten 
der politischen Körperschaften (des Staats, der politischen Gemeinde), der Ein 
künfte aus Stiftungen für bestimmte kirchliche Zwecke. Bemerkungen hinsicht 
lich der Patronats-Verhältnisse im Kreise (inwieweit sich das Patronatsrecht in 
Händen des Staats, der Gemeinden, Stiftungen und Privaten befindet). — Kirch 
liche Anstalten in dem Kreise (einschließlich der Klöster und Stifter), Bemerkungen 
über den Umfang derselben, das Vermögen und die Einkünfte derselben. — Vereine 
zu kirchlichen Zwecken, Wirksamkeit und Budget derselben. 
20. Unterrichts-Angelegenheiten. 
Schultabelle nach den statistischen Aufnahmen eventuell mit Vergleichung 
der Resultate früherer Aufnahmen (Zahl der Schulen, Lehrer und Schüler). Be 
merkungen über die Art der Volksschulen im Kreise (öffentliche, private). Bezeich 
nung der Schulen, welche über den Begriff der Elementarschulen hinausgehen 
(sogenannte Mittelschulen). Veränderungen, welche in den letzten drei Jahren 
in der Zahl der Schulverbände und in der Eigenschaft der Schulen eingetreten sind. 
Vergleich der Zahl der Schüler mit der der schulpflichtigen Kinder; Bemerkungen, 
inwieweit der Schulunterricht durch häuslichen Unterricht ersetzt wird. Ver 
bindung des Volksunterrichts mit körperlicher und technischer Unterweisung 
(Handarbeiten, Gartenkultur, Turnen usw.). Neben den Volksschulen bestehende 
Fortbildungsanstalten (sogenannte Sonntagsschulen, Bezeichnung der Unterrichts 
gegenstände) ; Kinderbewahranstalten und Kindergärten. — Vermögen der Volks 
schulen (beziehungsweise der Schul-Sozietäten), an Grundbesitz und Fonds, Auf 
wendungen für Schulzwecke und zwar an persönlichen (Tabelle der Lehrerbesol 
dungen) und an sächlichen Ausgaben (insbesondere für Schulbauten), eventuell 
Bemerkungen über Auskömmlichkeit der Lehrergehalte und Geräumigkeit der 
Schulklassen. Art der Aufbringung des Geldes für Schulbedürfnisse mit Unter 
scheidung der Einnahmen aus Schulfonds, der Leistungen der Schul-Sozietäts-Mit- 
glieder (Angabe des Maßstabes der Aufbringung), der gutsherrlichen Leistungen, 
der Schulgelder, der Zuschüsse aus den Mitteln der Kirche (beziehungsweise der 
kirchlichen Gemeinde), aus Mitteln der politischen Gemeinde, aus Staatsmitteln. 
Höherer Unterricht (Tabelle der Frequenz der Gymnasien, Progymnasien, 
Realschulen nach Klassen), Nachrichten über Vermögen, Einnahmen und Aus 
gaben der höheren Lehranstalten (Anstalten zur Ausbildung von Lehrern, Präpa- 
randenschulen usw.). Fonds zur Beförderung höherer Ausbildung (Stipendien). — 
Vereine zur Verbreitung gemeinnütziger Bildung. Vereine zur Pflege von Wissen 
schaften oder Kunst (Mitteilungen über die Tätigkeit und die Mittel derselben). 
Öffentliche Bibliotheken und Kunstsammlungen. Zahl und Arten der Zeitschriften, 
welche im Kreise erscheinen. 
21. Zivil - und Kriminaljustiz. 
Gerichtliche Einteilung der Kreise und Übersicht des Justiz-Personals in 
denselben. Einteilung der Schiedsmannsbezirke, Tätigkeit der Schiedsmänner