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des Staates während dieser zwei Jahre ist durch die Zunahme der
Schülerzahl während derselben begründet.
Wie bereits früheren Orts erwähnt, baut der Unterricht der
„High Schools“ auf dem „Standard“ V der Volksschule auf. Einige
dieser höheren Schulen haben jedoch nach Art der in Deutschland
 an manchen Orten ühlichen Vorschulklassen noch zwei Vorklassen,
 welche dem vierten und fünften „Standard“ der Volksschule
 entsprechen.
Noch vor wenigen Jahren wurde in diesen beiden Vorklassen
bereits mit dem höheren Unterricht, z. B. mit Latein und Algebra
begonnen. Hierdurch waren die Kinder, welche nach Absolvierung
des fünften „Standards“ direkt von der Volksschule kamen, benachteiligt.
 Dieser Fehler ist jedoch heute allgemein beseitigt, und
die Lehrer der Vorschulklassen der „High Schools“ haben genau
dem Lehrplan für den vierten und fünften „Standard“ der Volksschule
 zu folgen.
Es besteht überhaupt das Bestreben, diese beiden Vorschulklassen,
 die hauptsächlich auf Wunsch einiger besser situierter
Eltern den „High Schools“ angeschlossen wurden, zu beseitigen
und so die Volksschule völlig von der „High School“ zu trennen,
da diese beiden Schulgattungen sowohl in der Methode des Unterrichts
 als auch besonders in der Handhabung der Disziplin sehr
von einander abweichen.
Der Kursus der „High Schools“ Transvaals erstreckt sich auf
5 Jahresklassen und in der Regel auf die Zeit zwischen dem 12.
und 17, Lebensjahre. Wenn daher im folgenden von Klassen die
Rede ist, so sind damit Klasse I bis V der „High School“
vemeint.

Das Ziel aller „High Schools“ Süd-Afrikas, also auch der
früher erwähnten „Secondary Departments“ der Volksschule, ist
las Matrikulations-Examen, welches am Ende eines jeden Jahres
von der Universität des Kaps der guten Hoffnung abgehalten wird.
Wie das Abiturienten-Examen der deutschen Gymnasien zu
der Wahl eines jeden Studiums in Deutschland berechtigt, so gilt
dies von dem Matrikulations-Examen der Kap Universität für ganz
Britisch Süd-Afrika.
Will man die Anforderungen, welche in diesem Examen ge-