Full text: Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

Observations. — il y a lieu de faire remarquer que, dans ce tableau, fou 
a compris la totalité des enfants de 5 à i 4 ans, formant, d’après les recen 
sements, le nombre de ceux qui, entre ces limites d’âge, doivent suivre 
les écoles primaires; mais, d’une part, un nombre assez notable d’enfants de 
5 ans sont trop faibles pour être astreints à y assister, et, de l’autre, une por 
tion des enfants ont satisfait à ces éludes à 12 ans et peuvent être autorisés à 
passer à des écoles supérieures, et d’autres enfin ont pu recevoir l’instruction 
chez leurs parents. Par conséquent, la comparaison du nombre des enfants 
qui suivent les écoles à celui des enfants de l äge où la fréquentation est obli 
gatoire est faite d’après une estimation notablement trop forte de ce dernier 
nombre. 
L’auteur des renseignements que nous venons de rapporter fait autorité, 
par sa position officielle, pour apprécier cette cause d’erreur, et il estime le 
nombre total des garçons astreints à suivre les écoles à 1460209 et celui des 
filles à 1 407455, ce qui élèverait les rapports de fréquentation réelle à 978 
sur 1 000 pour les garçons, et à 97 1 sur 1 000 pour les filles, chiffres qui doivent 
être plus près de la vérité que les précédents, et qui concordent d’ailleurs avec 
fes données fournies par le recrutement de l’armée, qui n’indiquent que 
00 hommes sur 1000 ne sachant ni lire ni écrire. 
Ces deux résultats réunis montrent donc qu’en Prusse la loi, qui rend la 
fréquentation des écoles primaires obligatoire:, est uniformément observée et 
exécutée dans toutes les provinces du royaume, et que le but de cet ensei 
gnement est, pour ainsi dire, complètement atteint, puisque tous les jeunes 
gens de 20 ans savent lire et écrire. 
Mesures relatives ail travail des enfants dans les fabric]nés. — Le travail des 
enfants dans les fabriques est, comme on ne le sait que trop, à la lois une néces 
sité et un des plus grands obstacles au développement physique, intellectuel et 
moral des populations ouvrières. Si la commission d’enquête a entendu à ce 
sujet de tristes renseignements, elle a reçu aussi de la part de plusieurs fabri 
cants et de la société industrielle de Mulhouse des vœux aussi honorables que 
philanthropiques, qui, pour remédier au moins au défaut de l’instruction, pro 
posent de réduire la durée du travail des enfants et des apprentis à six heures 
par jour, le reste étant consacré à l’instruction et aux exercices si utiles à leur 
âge, ainsi que cela se pratique déjà avec succès dans une partie de l’Écosse. 
11 ne sera donc pas hors de propos de faire connaître les mesures que, de 
puis 1 83q, le Gouvernement prussien n’a cessé de prendre dans le triple intérêt 
de la santé, de l’instruction et de la moralité de l’enfance. 
Règlement sur le travail des enfants dans les fabriques. — « Divers règlements,
	        
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