Le directeur doit se vouer entièrement à son école. Dans les localités où un 
directeur cumule encore plusieurs fonctions, on nommera à la première va 
cance de cet emploi un directeur pour l’école seule, et cette condition est de 
rigueur pour obtenir l’approbation du ministère. Dans les écoles réelles an 
nexées à des gymnases, on nommera un vice-directeur, pris parmi les princi 
paux professeurs de l’école réelle. 
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Devoirs spéciaux du directeur. — Le directeur a pour fonctions la direction 
intérieure de l’école et la représentation à l’extérieur, il est responsable de 
toutes les fautes et infractions qui y sont commises. 
Il est spécialement chargé de la surveillance de l’instruction, de la discipline, 
de la composition des plans d’étude. Les procès-verbaux de conférences, les 
notes des classes et des sorties, les travaux pour l’examen de maturité, les pro 
cès-verbaux de ces examens, la conservation et l’entretien des bâtiments, des 
appareils, de la bibliothèque, etc. sont également dans ses attributions. 
$23. 
Esprit général du conseil des professeurs. — Les professeurs doivent toujours 
avoir en vue, outre leur occupation spéciale, le bien de l’établissement; ils 
doivent donc s’aider entre eux, soutenir leur directeur et se prêter conscien 
cieusement appui, en évitant toute différence égoïste et en faisant preuve 
d’abnégation en vue du succès de l’établissement. 
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L instruction des écoles réelles ayant par sa nature une direction obligée vers 
les questions d’ordre matériel, les professeurs s'efforceront de faire régner dans 
leurs leçons un ordre d’idées qui agisse sur l’éducation morale des élèves, dans 
le but de leur inspirer le zèle, l’obéissance, la fidélité à remplir leurs devoirs, 
la probité, la crainte de Dieu; et ils y parviendront encore plus sûrement par 
des relations paternelles avec les élèves, par une surveillance vigilante, mais non 
minutieuse, exercée surtout sur les élèves séparés de leurs parents, ainsi que 
par la force de l’exemple. 
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5e rappeler réciproquement leur tâche, s’entraider dans son accomplisse 
ment, constater les résultats acquis, se les communiquer, les discuter, travailler