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tissements publics qii’exceptionnellement, avec l’autorisation expresse du direc 
teur et du professeur respectif, qu’ils devront obtenir dans chaque cas parti 
culier. 
§ 41. 
Concours des parents. — Comme les parents sont aussi intéressés aux succès 
des élèves, l’école leur demande de coopérer pour leur part à agir sur leurs 
enfants dans l’intérêt de leurs études. A cet elfet, le directeur et le professeur 
de la classe respective auront soin de porter immédiatement à la connaissance 
des parents toutes les observations importantes relatives à leurs enfants. Cha 
que semestre, d’ailleurs, on délivre des certificats réguliers de progrès et de 
conduite. 
$ 42. 
Peines disciplinaires. — Le but de ces peines doit être non-seulement de 
rendre justice, mais encore de ramener l’élève au devoir et de l’améliorer. Ces 
peines varieront donc non-seulement avec la faute, mais encore avec l’inten 
tion, le caractère, l’àge, la conduite ordinaire du délinquant, et comprendront 
toujours une remontrance et des exhortations très-vives de la part des parents. 
§ 43. 
Parmi les peines disciplinaires on distingue celles que peut appliquer le pro 
fesseur, qui doit en informer le directeur, et celles que le directeur seul, ou 
assisté du collège des professeurs, peut infliger. 
I. Chaque professeur peut, pour des infractions ou des fautes légères com 
mises pendant son cours : 
i° Faire une remontrance; 
2° Faire sortir l’élève des bancs dans les trois classes inférieures; 
3° Donner à faire un pensum chez lui; 
4° Faire rester à l’école jusqu’à concurrence de deux heures supplémen 
taires, avec un pensum à faire sous la surveillance d’un maître. 
II. Le directeur seul peut : 
i° Faire une remontrance devant la classe; 
2 Û Faire descendre de plusieurs rangs dans la classe; 
3° Donner deux heures de cachot. 
HL Pour des fautes grossières, surtout contre la moralité, ou les règle 
ments généraux, ou contre l’autorité des professeurs, c’est le conseil des pro 
fesseurs qui, d’après les circonstances, applique : 
I o La remontrance devant le conseil, en en donnant également connais 
sance à la classe;