wären,  so  daß  diese  nicht  lehren  dürfte,  diese  Einrichtungen ­
  sind  mangelhaft  oder  schädlich,  ungerecht  oder
verderblich  —  wessen  Geist  wäre  dann  so  allumfassend,
so  überschauend  die  Geister  aller  seiner  Zeitgenossen
und  der  nachftlgenden  Generationen,  daß  er  auch  nur
eine  Ahnung  zu  haben  vermöchte,  welche  segensreiche
Entdeckungen,  welche  fruchtbringendsten  Entwicklungen,
welche  Bereicherungen  des  Geistes  durch  diese  eine  feste
Grenze  gegen  Mißbrauch  im  Keim  erstickt  werden,  welche
gewalttätige  Erschütterungen  oder  welcher  Verfall  dadurch
über  den  Staat  heraufbeschworen  werden  könnten?
Zudem,  was  ist  Gebrauch  und  waS  Mißbrauch  in
der  Wissenschaft,  wo  scheiden  sich  beide  und  wer  bestimmt ­
  dies?  Dies  müßte  —  so  erleuchtet  Sie  ohne
allen  Zweifel  sein  mögen,  meine  Herren  Präsident  und
Räte,  und  gerade  je  erleuchteter  Sie  sind,  desto  lebhafter
werden  Sie  dies  selbst  fühlen  —  nicht  ein  Gerichtshof
sein,  sondern  ein  Hof,  zusammengesetzt  aus  der  Blüte
aller  wissenschaftlichen  Kapazitäten  der  Zeit  in  allen
Fächern  und  Zweigen  der  Wissenschaft.  Was  sage  ich?
AuS  der  Blüte  aller  Kapazitäten  der  Zeit?  Nein,  auch
noch  aus  der  aller  Folgezeiten!  Denn  wie  oft  zeigt  uns
nicht  die  Geschichte  gerade  die  bahnbrechenden  Geister
der  Wissenschaft  im  feindlichsten  Gegensatz  mit  der  Wissenschaft ­
  ihrer  Tage!
Nach  fünfzig-,  nach  hundertjährigen  Debatten  oft  ist
in  der  Wissenschaft  erst  festgestellt,  was  Gebrauch,  was
Mißbrauch  war.  —
In  der  Tat  ist  auch  seit  der  Verfassung  noch  niemals
eine  Anklage  gegen  eine  wissenschaftliche  Lehre  versucht
worden.

4  «r»ßmann,  Lassa»«

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