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ont pas moins dû comprendre les principes qui servent de base aux règles que
les savants auteurs y ont formulées.
LABORATOIRES DE CHIMIE.
Les divisions de chimie ont à leur disposition des laboratoires vastes et très-
bien organisés, où les élèves, moyennant une rétribution généralement très-mo
dérée, peuvent, par des manipulations, joindre la pratique à la théorie. Nous
donnons dans nos rapports les plans de quelques-uns de ces laboratoires, et
même ceux d’un ou deux établissements d’enseignement.
COLLECTIONS.
Des collections nombreuses d’instruments, de modèles, de minéraux, de
technologie, des bibliothèques au courant de toutes les publications nouvelles,
complètent ces moyens d’instruction.
DISPOSITIONS GÉNÉRALES.
Partout les salles sont vastes, bien éclairées, et l’espace n’y est pas ménagé.
La plupart de ces instituts sont de création récente, et les constructions y ont
un caractère tout a lait monumental. La rivalité des divers Etats n’a pas été
étrangère à ces progrès; elle les a conduits à établir chacun au moins un éta
blissement de ce genre, et à faire, pour assurer son succès, des sacrifices consi
dérables. Heureuse rivalité, qu’il serait bien à désirer devoir établir entre nos
grands centres industriels, et qui, en peu de temps, sans devenir trop onéreuse
l’État, doterait le pays de l’enseignement dont il a si grand besoin, pour
soutenir des luttes de plus en plus difïiciles avec l’étranger.
BRANCHES DIVERSES D’ENSEIGNEMENT.
Nous n’avons parlé, dans ce rapport général que des institutions dont le type,
sous des noms divers, mais avec des buts à peu près identiques, se retrouve
dans les états que nous avons visités.
Outre ces organisations, qui constituent un ensemble, il y a des établissements
divers et parfois spéciaux dont nous faisons connaître l’organisation dans les
rapports particuliers à chaque pays. Ainsi, des écoles spéciales d'art industriel,
d’architecture, de forestiers, d’agriculture, de navigation, de commerce, existent
dans plusieurs de ces Etats, et nous ne croyons pas devoir rappeler ici ce que
nous en disons dans les rapports particuliers, où elles trouvent leur place
naturelle.