Full text : Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

A  celle  du  faubourg  de  Wiéden,  on  s’occupe  de  ce  qui  concerne  les  machines
et  les  industries  des  tourneurs,  des  menuisiers,  des  relieurs,  des  ciseleurs,
des  fondeurs,  etc.
Dans  une  autre  école  du  faubourg  de  Wiéden  on  traite  de  tous  les  détails  de
l’industrie  du  bâtiment.
ASSOCIATIONS  VOLONTAIRES  D’OUVRIERS.
Outre  les  écoles  et  les  cours  spéciaux  d’instruction  et  d’ouvriers,  il  s’est
formé  particulièrement  en  18A8,  dans  différentes  parties  de  l’Allemagne  des
associations  d’ouvriers  dans  le  but  ostensible  et  jusqu’ici  réel,  au  moins  en
apparence,  de  fournir  aux  membres  des  moyens  divers  d’accroître  leur  instruction, ­
  d’améliorer  leur  position,  et  parfois  de  se  secourir,  de  s’entraider  mutuellement. ­
  Mais  dans  quelques  pays,  en  Hanovre  et  en  Prusse,  par  exemple,
ces  sociétés  ne  se  sont  pas  contentées  d’etre  purement  locales,  elles  se  sont
affiliées  les  unes  aux  autres,  et,  sous  le  masque  de  réunions  d’instruction,
quelques-unes  sont  devenues,  même  par  la  nature  des  sujets,  qui  sont  traités
dans  leur  sein,  de  véritables  associations  où  l’on  s’occupe,  non  encore  des
questions  politiques  du  jour,  mais  de  ces  questions  d’organisation  sociale,
qui  peuvent  conduire  à  des  écarts  si  funestes  aux  populations  ouvrières  ellesmêmes.

Nous  avons  assisté  à  quelques-unes  des  réunions  de  sociétés  de  ce  genre  (J) ,
et,  quoique  tout  ce.  que  nous  y  avons  vu  et  entendu  ne  puisse  être  le  sujet
d’aucun  blâme,  nous  pensons  qu’il  y  a  dans  quelques-unes  un  vice  d’organisation ­
  qui,  en  des  moments  d’agitation,  peut  devenir  dangereux.
Ainsi,  la  société  dite  Handwerker-  Verein  de  Berlin,  composée  de  3ooo  membres  ,
offre  à  la  fois  un  exemple  de  l’utilité  de  semblables  réunions  et  de  la  nécessité
d’exercer  un  contrôle  très-attentif  sur  leurs  tendances  et  sur  les  questions  traitées
par  les  professeurs.
Le  soir  de  8  heures  à  i  o  heures  et  le  dimanche  depuis  8  heures  du  matin
jusqu’à  4  heures  du  soir,  des  leçons  diverses  sont  données  sur  la  géométrie,
sur  l’algèbre,  sur  le  dessin  à  main  levée,  sur  le  dessin  de  bâtiment  et  sur  celui
des  machines,  sur  la  géométrie  descriptive,  sur  la  perspective,  sur  la  comptabilité ­
  commerciale,  sur  la  sténographie,  sur  la  calligraphie,  sur  les  langues  française ­
  et  anglaise,  sur  le  style  épistolaire,  sur  la  géographie.
A  ces  leçons,  qui  forment  l’objet  de  cours  spéciaux  très-suivis,  sont  jointes
des  séances  plus  générales,  et  pendant  les  mois  de  janvier,  février  et  mars  186/j.

Voir  le  rapport  sur  le  Hanovre.
            
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