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Outre ces modèles en relief, la direction du commerce a formé une collec 
tion des meilleures ouvrages publiés sur l’art industriel, depuis les plus précieux 
jusqu’aux plus modestes albums de meubles, d’ébénisterie, de bronzes, etc. 
Elle répand ces ouvrages dans tout le pays, en les prêtant aux professeurs des 
écoles pour un temps déterminé, ordinairement fixé à un mois. Ils doivent être 
rendus en bon état, et les dégradations éprouvées sont payées. 
Tous les deux ans, les écoles de dessin envoient à Stuttgard une collection 
de leurs dessins de tous genres pour une exposition, à la suite de laquelle on 
donne des prix à celles qui ont envoyé les plus beaux produits. Les maîtres eux- 
mêmes sont appelés à visiter celte exposition et à contrôler les jugements qui 
ont été portés. 
Parmi les maîtres les plus habiles, on en choisit quelques-uns qui, pendant 
les vacances ou à d’autres époques, vont, en qualité d’inspecteurs temporaires, 
visiter les autres écoles et y donner des conseils, parfois même des leçons par 
ticulières aux maîtres. 
Le dessin fait en outre partie de l’enseignement donné dans les écoles nor 
males d’instituteurs primaires, afin qu’ils puissent, plus tard, en enseigner les 
premiers éléments aux enfants. 
Enfin, parmi les élèves les plus habiles et qui ont fait preuve de plus de 
goût, on en choisit quelques-uns, que l’on envoie à l’école de dessin de Nurem 
berg, dont nous avons signalé la bonne direction. 
Par cet ensemble de mesures bien combinées et développées avec persévé 
rance, l'on a établi, dans le royaume de Wurtemberg, plus de /ioo écoles de 
dessin, et cette organisation, qui ne remonte guère à plus de dix ans, a déjà pro 
duit pour l’industrie du pays des progrès très-notables. 
L’exposition du dessin de toutes les écoles avait été prolongée et conservée, 
pour le moment de notre passage, par les soins bienveillants de M. le directeur 
du commerce, et nous avons pu juger des heureux résultats obtenus dans 
la plupart de ces écoles , non-seulement pour le dessin des différents genres, qui 
est en général exécuté avec beaucoup de vigueur et de franchise, mais encore 
pour le modelage, pour la sculpture sur bois et sur pierre, pour les papiers 
peints, pour les tissus, etc. 
A l’inverse de ce que nous avions appris avec regret en Prusse, les élèves 
dessinateurs de ces écoles qui ont acquis le plus de talent trouvent facilement 
à se placer dans le pays. Les plus remarquables sont d’ailleurs quelquefois 
envoyés en France pour se perfectionner, comme nous l’indiquerons plus loin. 
Une grande émulation s’est introduite parmi les instituteurs et les professeurs 
de dessin, et, outre les expositions bisannuelles faites par ordre du Gouverne- 
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