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Belegstellen, 
Höfe, die dicht zusammen gebauten Häuser, die Enge der Strassen, die 
Dichtigkeit der Bevölkerung und der Mangel an Ventilation besonders 
auffallen. 
M. 
Zu Seite 640, Anmerkung 2, 
Frauen und Kinder in den Gewerben. 
|. Geistiger Zustand der Jugend in Wolverhampton und Sheffield. 
Children’s Employment Report II, 1843, S. 170. 
Folgende Beispiele mögen unter vielen anderen dazu dienen, den 
geistigen Zustand dieser jungen Leute in der Industrie von Wolverhampton 
zu schildern: 
Ein Mädchen, elf Jahre alt, giebt an, dass es sowohl Tages- 
als Sonntagsschule besucht, hat aber niemals von einer anderen Welt, 
noch vom Himmel, noch von einem anderen Leben gehört. Ein junger 
Mann, 17 Jahre alt, wusste nicht, wie viel zwei mal zwei ist, oder wie 
viel Farthings ein two-pence Stück hat, selbst als er das Geld in die 
Hand bekam. Einige Knaben hatten nie von einem Orte wie London 
gehört, ja nicht einmal von Willenhall, das doch nur drei Meilen ent- 
fernt liegt und in beständigem Verkehr mit Wolverhampton steht. An- 
dere haben nie den Namen Ihrer Majestät nennen hören, noch von Wel- 
lington, Nelson, Bonaparte etc. gehört. Sehr bemerkenswerth aber ist 
es, .dass alle diejenigen, die niemals die Namen St. Paul, Moses oder 
Salomon vernommen hatten, allgemein mit der Person und dem Lebenslauf 
des Dick Turpin, eines Strassenräubers, und mehr noch mit demjenigen 
des Jack Shepperd, eines Räubers und Ausbrechers sehr vertraut waren. 
(Horne Report, App. Pt. II). Selbst wenn die Sonntagsschulen regel- 
mässig und jahrelang besucht worden sind, ist die Begriffsverwirrung dieser 
armen Kinder eine ganz stupende. Nach sechsjährigem Besuch der Sonn- 
tagsschule sagt z. B. ein Kind: „ich weiss, wer Jesus Christus war, er 
starb am Kreuz und vergoss sein Blut, um unseren Erlöser zu retten.“ 
Ein anderer junger Mann von 16 Jahren meint: „Jesus Christus war vor 
langer Zeit ein König von London.“ Wenn die Kinder ihr Abendgebet 
hersagen, wie es viele thun, so sagen sie nur die beiden ersten Worte 
des Vaterunsers her: „Unser Vater“ — das ist alles, was sie wissen und 
da viele unter ihrem Vater arbeiten, so ist dies wohl der einzig richtige 
Sinn. in dem sie die Worte gebrauchen können. 
Seite 171. Mr. Symons fährt fort: Die Kinder in Sheffield kommen 
entweder total unwissend in die Wochen- oder auch oft in die Sonntags- 
schulen. oder sie besitzen einige sehr fragliche Kenntnisse, die sie sich in