Full text: Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

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D’autres articles prescrivent de surveiller les fabriques au point de vue de la 
salubrité et des mœurs, de séparer les filles âgées de moins de i6 ans des 
hommes et des garçons; d’isoler les sexes s’il y a des dortoirs, etc. 
Une mesure, conservatrice de l’autorité paternelle, prescrit de ne faire la 
paye qu’entre les mains des parents. 
Une autre ordonne de s’assurer si le genre d’occupation ou la nature des 
préparations n’est pas nuisible à la santé des enfants. 
Enfin, on recommande de veiller à ce qu’une ventilation convenable soit éta 
blie dans les ateliers où se développent des poussières, etc. 
Nous avons rapporté ici ces prescriptions que l’on trouvera plus détaillées 
dans le rapport particulier sur la Prusse, parce quelles indiquent combien le 
gouvernement prussien s’est sagement et paternellement préoccupé de tout ce 
qui concerne l’enfance et la jeunesse. 
Le Gouvernement autrichien et celui de la Saxe ne se sont pas montrés 
moins préoccupés de cette question. (Voir aux rapports sur l’Autriche et sur la 
Saxe.) 
ÉCOLES D’APPRENTISSAGE. 
Outre les écoles destinées à perfectionner l’instruction que les apprentis ont 
reçue dans les écoles primaires, en leur donnant les notions de sciences et de 
dessin qui peuvent leur être utiles, il a été créé dans quelques parties de l’Alle 
magne, mais en assez petit nombre, des écoles spéciales destinées à former ou 
à perfectionner des ouvriers dans certaines professions. Les unes sont perma 
nentes, les autres temporaires, et n’ont pour but que d introduire certaines 
industries dans quelques contrées. Lorsque ce but a été atteint, l’école, qui 
n’est plus nécessaire, est supprimée. Nous en indiquerons des exemples, et en 
particulier dans le grand-duché de Bade. 
La condition des populations a Je plus souvent déterminé ces créations, 
qui généralement ont été établies dans les parties les plus pauvres et les plus 
peuplées des Etals. Ainsi, en Silésie, où régnait une grande misère, le gouver 
nement prussien a développé avec succès par des enseignements de ce genre 
les industries de la fabrication des lapis turcs et celle de la dentelle, qui sont 
devenues pour le pays une grande ressource et l’objet d’un commerce assez 
important. 
Dans le grand-duché de Bade (1) , l’on a organisé, sous le nom d’écoles d’in 
dustrie ( Industries Schule) des enseignements de ce genre pour relever l’an 
cienne horlogerie, qui était en décadence, pour perfectionner la fabrication des 
(') Rapport sur le grand-duché de Bade.
	        
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