SIXIÈME  DIVISION.
SCIENCES  MATHÉMATIQUES  ET  NATURELLES,  LITTERATURE,  ECONOMIE  POLITIQUE
ET  DROIT  PUBLIC.  *

Les  connaissances  suivantes  sont  exigées  de  tous  les  candidats  à  l’admission
en  qualité  d’élèves  réguliers  de  la  sixième  division  :
i°  Arithmétique  et  algèbre;

2°  Géométrie  ;
3°  Physique;
h°  Dessin.

Comme  pour  la  première  division,  ou  école
d’architecture.

Comme  pour  la  quatrième  division,  ou  école
de  chimie.
En  outre,  ceux  des  candidats  à  l’admission  en  qualité  d’élèves  réguliers  de
la  sixième  division,  qui  veulent  suivre  quelques  cours  obligatoires  pour  une
des  cinq  premières  divisions,  doivent  subir,  sur  les  connaissances  préalables
nécessaires  à  l’intelligence  de  ces  cours,  l’examen  requis  pour  entrer  dans  ladite
division.

DEPENSE  PARTIELLE  OU  TOTALE  DES  EXAMENS.

Art.  7.  En  règle  générale,  tout  candidat  doit  remplir  les  conditions  ci-dessus ­
  déterminées  pour  l’admission  à  la  première  année  de  toutes  les  divisions.
La  dispense  partielle  des  épreuves,  ou  l’exemption  entière  de  l’examen  d’admission, ­
  ne  peut  avoir  lieu  qu’en  vertu  d’une  résolution  spéciale  du  conseil  de
l’école  ou  du  président.  Cette  résolution  doit  être  précédée  d’une  proposition
du  directeur  de  l’établissement,  qui  est  tenu  de  prendre  l’avis  du  principal  de
la  division  dans  laquelle  le  candidat  se  propose  d’entrer.
L’entière  dispense  d’examen  d’admission  est  principalement  autorisée  en
faveur  des  candidats  à  l’enseignement,  d’un  age  mûr,  qui,  ayant  déjà  occupé  longtemps ­
  un  emploi  dans  l’instruction  et  l’ayant  rempli  avec  succès,  présentent,
par  là,  une  garantie  suffisante  qu’ils  peuvent  suivre  et  comprendre  parfaitement ­
  les  cours  qu’ils  se  proposent  de  fréquenter.
La  dispense  partielle  des  examens  est  autorisée  notamment  dans  les  cas  ciaprès
  :
a.  A  l'égard  des  candidats,  d’un  âge  mûr,  qui  suppléent  par  de  solides
études  pratiques  à  quelques  lacunes  dans  les  connaissances  théoriques;
b.  A  l’égard  des  candidats  qui  suppléent  à  des  lacunes  dans  la  connaissance
de  quelques  branches  des  sciences  exactes  par  la  preuve  d’études  solides  en
humanités.
Dans  tous  les  cas,  on  doit  toujours  prendre  en  considération  décisive,  dans