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Viertes Buch. Die Abtrünnigen. 
Eoschee, der sich selbst zum Liberalismus bekennt und seine 
reformatorischen Bestrebungen teilt, ist nichts derartiges der Fall. 
Bei ihm dient die Geschichte besonders dazu, die wirtschaftliche 
Theorie zu illustrieren, sie mit Beispielen zu belegen, die, wenn sie 
auch vielleicht dem Staatsmann keine Regeln vorschreiben können, 
doch wenigstens, wie er sich ausdrückt, geeignet sind, „den politischen 
Sinn zu bilden“. 
Richtiger kann man mit Schmollee selbst die Bestrebungen 
Roschee’s als einen Versuch betrachten, den Unterricht der National 
ökonomie an die Tradition der alten deutschen „Kameralisten“ des 
17. und 18. Jahrhunderts anzuknüpfen 1 ). Ihre Aufgabe war, die 
Studenten in die praktischen Wissenschaften der Verwaltung und der 
Finanzen einzuführen und vor allem, ihnen bestimmte Vorstellungen 
von dem wirtschaftlichen und sozialen Milieu zu geben, in dem sie 
ihre Tätigkeit ausüben sollten. In Wirklichkeit stand auch die 
englisch-französische Nationalökonomie in sehr engem Zusammenhang 
mit gewissen praktischen Fragen der Steuer- und Handelspolitik. 
Aber in einem Lande wie Deutschland, dessen industrielle Entwicklung 
viel weniger fortgeschritten war, als die Frankreichs oder Englands, 
traten diese Probleme in ganz anderer Form auf, und die Not 
wendigkeit, die klassische Theorie für die Studenten mit der Wirklich 
keit des Wirtschaftslebens in Verbindung zu bringen, erschien hier 
viel dringlicher als irgendwo anders. Die Neuerung Roschee’s hat 
daher mehr einen pädagogischen als wissenschaftlichen Charakter. 
Er erneuert eher eine akademische Tradition, als daß er eine neue 
wissenschaftliche Strömung schafft. 
1848 stellte ein anderer deutscher Professor, Beuno Hxldbbeand, 
ein - viel ehrgeizigeres Programm auf. In seinem Buche „Die 
Nationalökonomie der Gegenwart und Zukunft“ 2 ) war 
der Gegensatz zn der klassischen Volkswirtschaft viel ausgeprägter 
als bei Roschee. Die Geschichte wurde hier nicht nur als ein Mittel 
hingestellt, die bestehenden Theorien zu beleben und zu vervoll 
kommnen, sondern als ein Mittel vollständiger Erneuerung der Wissen 
schaft. Hildebeand berief sich auf die Fortschritte, die die historische 
Methode der Sprachwissenschaft gebracht hatte. Von nun an sollte 
1 ) Schmollbb, op. eit. Über die Kameralisten siebe die Geschichte der National 
ökonomie von Onoken, Leipzig 1902, S. 227 ff.; Mbnger und Schmollbr zählen auch 
Roscher zu der historischen Schule, die in Göttingen mit Heeren, Gbrvinus usw. 
im ersten Drittel des 19. Jahrhunderts die Politik auf die allgemeine Geschichte zu 
gründen suchte. Koscher hatte unter ihrem Einflüsse Geschichte studiert und sein 
Versuch gleicht in allen Punkten dem ihren. 
2 ) Die Nationalökonomie der Gegenwart und Zukunft, Frank 
furt a. M. 1848, Bd. I.