DE  LA  CONFEDERACION  ARGENTINA.

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§n.
El  peligro  de  inconsecuencia  viene  de  la  educación  colonial  y  de  la
Constitución  misma.
Este  peligro  tiene  dos  fuentes  :  1®  nuestra  primitiva  contextura ­
  económica,  nuestra  complexion  de  colonia,  esencialmente
exclusiva  en  materia  de  comercio  y  de  industria  ;  2®  el  modo
reservado  con  que  nuestra  Constitución  ha  declarado  las  libertades ­
  que  interesan  á  la  riqueza.
Encarnado  en  nuestras  nociones  y  hábitos  tradicionales  el
sistema  prohibitivo,  nos  arrastra  involuntariamente  á  derogar
por  la  ley,  por  el  decreto,  por  el  reglamento,  las  libertades  que
aceptamos  por  la  Constitución.  Caemos  en  esta  inconsecuencia,
de  que  es  testigo  el  extranjero,  sin  darnos  cuenta  de  ella.  Nos
creemos  secuaces  y  poseedores  de  la  libertad  económica,  porque
la  vemos  escrita  en  la  Constitución  ;  pero  al  ponerla  en  ejercicio, ­
  restablecemos  el  antiguo  régimen  en  ordenanzas  que  tomamos ­
  de  él  por  ser  las  únicas  que  conectemos,  y  derogamos  así
el  régimen  moderno  con  la  mejor  intención  de  organizarlo.
Y  si  algún  reproche  se  levanta  en  el  fondo  de  nuestra  conciencia ­
  de  republicanos  por  esta  inconsecuencia  respecto  al  nuevo
régimen,  no  falta  una  escuela  económica  que  en  nombre  del
socialismo  nos  absuelve  y  justifica  de  esta  restauración  del  sistema ­
  prohibitivo  con  máscara  de  libertad  y  civilización  ;  lo  cual
forma  un  tercer  escollo  contra  la  libertad  apetecida.
Veamos  cómo  la  Constitución  contribuye  á  facilitar  su  reproducción, ­
  sujetando  el  ejercicio  de  las  libertades  económicas  que
proclama  á  las  condiciones  de  la  ley  orgánica,  existente  ó  posible, ­
  vieja  ó  nueva  (ella  no  distingue).
La  libertad  de  industria,  el  derecho  al  trabajo,  la  libertad  ó
derecho  de  navegación  y  comercio,  de  petición,  de  locomoción  y
tránsito,  de  imprimir  y  publicar,  de  usar  y  disponer  de  lo  suyo,
de  asociación,  de  culto,  de  enseñanza  y  aprendizaje  :  estas  preciosas ­
  y  estupendas  libertades  ¿cómo  son  concedidas  por  la  Constitución ­
  argentina?  —  Conforme  á  las  leyes  que  reglamenten  su
(Uercicio,  dice  el  art.  14.
hdipropiedad  también  es  sometida  á  las  condiciones  de  la  ley.